了解過國際學校的家長朋友們都知道，國際學校的課程體系和和大部分普通學校是完全不同的，國際學校不同課程體系也不同，也直接影響到未來出國留學的目標國家。所以想要就讀國際學校，首先就要明確目標留學國，然后根據(jù)留學方向來選擇適合的課程體系就讀。那么濟南協(xié)和雙語實驗學校小學部的課程體系是怎樣的呢，小編接下來就為大家詳細介紹。

濟南協(xié)和雙語實驗學校小學部課程體系

濟南協(xié)和雙語實驗學校小學部以“三層級五領域”課程實施與創(chuàng)新為重點，覆蓋國家、地方、學校三級課程架構(gòu)，打造核心課程學科群，逐步形成了開放式、個性化的課程體系。

三個層級：一是基礎類課程，包括國家規(guī)定開的課程。 二是拓展類課程，包括學科類拓展課程和活動類拓展課程。學科類拓展課程主要有選修課和學科活動課程;活動類拓展課程主要有德育系列活動課程、陽光大課間、家長進課堂、研學等課程。三是研究類課程，包括視唱練耳、金絲沙畫、小樂隊、素描、烘焙、三生教育等課程以及籃球隊、足球隊和健美操隊。按照五大領域，學校設置了10個小領域25個具體方向的分類科目。

人文素養(yǎng)領域包括人文知識和人文實踐，開設“和文”課程，主要有語文、閱讀、國學、硬筆書法、軟筆書法、唱詩及漢字書寫等課程。

科技素養(yǎng)領域包括科學知識和科學探究，開設“和思”課程，主要有數(shù)學、綜合實踐、科學、數(shù)學思維、信息技術(shù)等課程。

社會交往領域包括交流方法和社會禮儀，開設“和禮”課程，主要有道德與法治、德育主題活動、三生教育、禮儀教育等課程。

健康藝術(shù)領域包括健康運動和藝術(shù)修養(yǎng)，開設“和美”課程，主要有體育、足球、籃球、健美操、跆拳道、花樣跳繩等體育類課程;音樂、美術(shù)、古典舞、小主持人、鋼琴、爵士舞、葫蘆絲、兒童演唱、兒童創(chuàng)意畫、創(chuàng)意簡筆畫、沙畫等藝術(shù)類課程。另外還有陽光大課間、小樂器進課堂、美術(shù)手工作品制作、藝術(shù)節(jié)、運動會等課程。

國際理解包括國際關(guān)系和文化傳統(tǒng)。一年級開始每周有外教課，高年級組織云課堂同外教老師面對面交流;每學期組織國外研學，邀請專家進課堂等活動。

濟南協(xié)和雙語實驗學校副校長安波說：我們開設了29門選修課程，讓學生學到了課本以外的很多知識，我們還重點開設了閱讀課和思維課，這樣的話有助于培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，還有就是拓展孩子的這種思維，為他們以后的學習奠定良好的基礎。

數(shù)學思維課是一項激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生學習能力的課程。學校學生思維能力的培養(yǎng)按照培養(yǎng)數(shù)學興趣——進行思維訓練——數(shù)學實踐活動——舉行數(shù)學競賽的漸進發(fā)展模式進行，融趣味性、知識性、生活性為一體,通過主題活動、專項練習、比賽等形式,有計劃地開發(fā)學生智能,加強數(shù)學意識、思考方法、實踐應用等訓練，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。

通過提高學生的學習興趣、培養(yǎng)學生的數(shù)學思想、提高學生的思維能力、加強學生非智力因素的培養(yǎng)，堅持系統(tǒng)科學的低中高年級分階段訓練、培養(yǎng)學生良好的思維習慣、注意數(shù)學思維的學習與實際生活的聯(lián)系。

在內(nèi)容安排上選用統(tǒng)一教材《小學奧數(shù)舉一反三A版》，全員上好每周一節(jié)的思維課，自主選擇每周兩次的思維興趣課，統(tǒng)一開展每學期一次的校級“趣味數(shù)學競賽”活動，在教學方法上舉一反三，逐步提高學生的思維水平，使各個層學生都能得到一定的提高。

以上就是小編為大家收集整理到的關(guān)于濟南協(xié)和雙語實驗學校小學部課程體系的相關(guān)內(nèi)容?，F(xiàn)如今國際化教育受到了越來越多家庭的認可，國際學校的課程體系直接關(guān)系著學生的未來，在選擇時就一定要慎重，選擇學校需要家長們做更多的功課和準備。