ULC武漢光谷劍橋國(guó)際高中怎么樣?現(xiàn)如今，隨著教育水平的提升，不少的家長(zhǎng)的教育觀念發(fā)生了變化，國(guó)際學(xué)校通過(guò)國(guó)際化的教育模式和課程體系，注重對(duì)孩子的全方位素質(zhì)教育培養(yǎng)，越來(lái)越多的家庭將國(guó)際學(xué)校列入為孩子擇校的考慮范疇。接下來(lái)小編就將為大家介紹ULC武漢光谷劍橋國(guó)際高中，我們就一起來(lái)看看吧。

ULC武漢光谷劍橋國(guó)際高中簡(jiǎn)介

ULC武漢光谷劍橋國(guó)際高中由 Ulink EDUCATION GROUP 2014年開(kāi)辦。學(xué)校坐落于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群的武漢光谷，毗鄰具有藏龍臥虎之意的藏龍島，是挖掘?qū)W生潛能，培育社會(huì)未來(lái)精英的絕佳之處。學(xué)校師生比高達(dá)1：4，其中外教比例超過(guò)50%。我們貫徹“因材施教”的原則，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行小班分層教學(xué)，并為學(xué)生提供系統(tǒng)化的升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。

ULC武漢光谷劍橋國(guó)際高中師資力量

Ulink College一直認(rèn)為，教師是實(shí)現(xiàn)教育理想的主體。高素質(zhì)的教學(xué)與管理團(tuán)隊(duì)是Ulink College成功的重要因素，Ulink College武漢校區(qū)，經(jīng)過(guò)多年沉淀與努力，整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教育資源，組建起了一支團(tuán)結(jié)敬業(yè)、國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，并構(gòu)建起了系統(tǒng)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理體系。我們的師生比是1:4，外教人數(shù)達(dá)到全體老師人數(shù)的50%。

ULC武漢光谷劍橋國(guó)際高中開(kāi)設(shè)課程

學(xué)校專(zhuān)注開(kāi)設(shè)劍橋A-Level、IGCSE國(guó)際課程，讓有志進(jìn)入世界一流大學(xué)就讀的中國(guó)高中生不出國(guó)門(mén)就能享受?chē)?guó)際頂尖課程體系。目前已經(jīng)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、心理學(xué)、藝術(shù)、體育、歷史等16門(mén)課程。豐富的課程設(shè)置為學(xué)生提供多種發(fā)展機(jī)會(huì)，學(xué)生可專(zhuān)注于某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域(數(shù)理、人文語(yǔ)言、商務(wù)和經(jīng)濟(jì)學(xué)科),或通過(guò)組合式的選擇對(duì)某些感興趣的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)。ULC光谷劍橋國(guó)際高中以英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際高中課程為框架，嵌入U(xiǎn)LC特色課程以滿足學(xué)生的需求和興趣，突破應(yīng)試教育，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維與學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力。

選擇學(xué)校的時(shí)候，除了學(xué)校的辦學(xué)、教學(xué)、師資外，還要從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，選擇適合孩子和未來(lái)發(fā)展的課程體系，現(xiàn)如今，國(guó)際學(xué)校已經(jīng)成為了越來(lái)越多家長(zhǎng)的選擇，國(guó)際學(xué)校不僅是要培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)，還有全方位的發(fā)展，但是在選擇國(guó)際學(xué)校一定要綜合考慮，前期一定要做好功課和相應(yīng)的規(guī)劃。