很多學(xué)校在報名的時候都會有學(xué)校自身的報名條件和報名要求，所以，學(xué)生和家長在報考學(xué)校志愿的時候也要對于這個問題引起重視。在報考志愿之前可以上學(xué)校的官網(wǎng)了解學(xué)校的報名條件和招生對象，看一下學(xué)生本人是否符合學(xué)校的報名條件和招生要求，這樣才能更好的做出報考選擇。

天問國際初中招生對象

應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

天問國際初中辦學(xué)特色

國學(xué)、英語、才藝等學(xué)科教學(xué)特色，初高中連讀綜合課改特色，自我管理、自主學(xué)習的"兩自"教育特色均產(chǎn)生了較大影響，提高了辦學(xué)品位;教師學(xué)習與發(fā)展共同體的建立、"三小式"(小問題、小現(xiàn)象、小策略)教研的運行促使以中青年為主干的學(xué)習型、研究型、創(chuàng)新型教師團隊基本成型;"精細服務(wù)、自主發(fā)展"的辦學(xué)理念得到專家及社會的認可，正日益成為全體教職工的自覺認識和具體行動。

天問國際初中發(fā)展目標

從2004年9月學(xué)校在點軍紫陽正式創(chuàng)辦時的300余名師生，發(fā)展到2600余名師生的規(guī)模。小學(xué)、初中、高中、國際三校四部，學(xué)校連年被評為湖北省先進民辦學(xué)校。繼2009年之后，2011年再被省教育廳評為"五星級學(xué)校"之一。天問實施的"教師學(xué)習與發(fā)展共同體"校本研修，自主學(xué)習、自我管理的"兩自"教育等工作特色受到省、部級專家的首肯，在教育界引起強烈反響。

天問國際初中辦學(xué)理念

整體構(gòu)建自主教育的課程體系:國家課程校本化實施，開發(fā)國學(xué)教育、國際理解課程、研學(xué)旅行、完美教室、特色德育等特色課程，開設(shè)體藝等24門的社團課程;立足“中華文化底蘊、國際文明素養(yǎng)”的辦學(xué)定位，開發(fā)國學(xué)德育課程，弘揚“仁、孝、義、禮、志、毅”和“自由、民主、平等、法制、博愛”等價值觀?；A(chǔ)課程名師擔綱、國際課程中外聯(lián)袂。按照“素質(zhì)高、成績優(yōu)”的總體要求，開展教育國際化實踐，營造適宜師生自主發(fā)展的成長生態(tài)，努力將天問國際初中辦成一所引領(lǐng)師生自主發(fā)展的學(xué)校，一所具有民族情懷與國際視野的學(xué)校。

國際學(xué)校對學(xué)生的分數(shù)沒有特定的要求，綜合條件符合學(xué)校的規(guī)定就可以了，所以在學(xué)校里面更應(yīng)該努力的去學(xué)習。國際學(xué)校一般還會有額外的考試內(nèi)容，只是在填報之前仔細查看并記錄即可，按要求來，大家不用有緊張的情緒，放寬心去考試，相信自己一定能夠通過考試的。