我們?cè)诳荚嚱Y(jié)束以后，在選擇相關(guān)學(xué)校的時(shí)候，是知道學(xué)校都是有自己的招生計(jì)劃的，我們可以結(jié)合學(xué)校的招生計(jì)劃給出的錄取人數(shù)，結(jié)合自身的情況來(lái)進(jìn)行報(bào)考，做出最優(yōu)的選擇。有的同學(xué)會(huì)選擇國(guó)際中學(xué)來(lái)進(jìn)行報(bào)考，這時(shí)候大家就要注意學(xué)校的招生人數(shù)了，一般競(jìng)爭(zhēng)也是比較大的。

京西國(guó)際學(xué)校初中部招生計(jì)劃

班級(jí)規(guī)模20-30人。

京西國(guó)際學(xué)校初中部入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

WAB在北京注冊(cè)為外國(guó)人兒童學(xué)校，因此，根據(jù)現(xiàn)行當(dāng)局的法規(guī)，無(wú)法考慮永久居住在中國(guó)大陸的中國(guó)公民的錄取。作為一所包容性學(xué)校，WAB通過(guò)一系列與準(zhǔn)家庭完全共享的方式來(lái)確定可接納性。要考慮到招生WAB，他們履行規(guī)定的要求家屬必須能夠文件ONE以下類別，并可能被要求北京市教委(BMEC)的批準(zhǔn)。

為了為我們多樣化的學(xué)生群體提供最佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我們將按優(yōu)先級(jí)順序排列招生順序。當(dāng)空間可用性限制在等級(jí)級(jí)別時(shí)，具有較高優(yōu)先級(jí)狀態(tài)的可接納申請(qǐng)人將被優(yōu)先級(jí)較低的申請(qǐng)人所接納。

京西國(guó)際學(xué)校初中部簡(jiǎn)介

創(chuàng)建于1994年，是為滿足在京工作的外籍人士的子女受教育需要而創(chuàng)建的一所國(guó)際學(xué)校。目前(2012年)有來(lái)自57個(gè)國(guó)家的約1500名學(xué)生。是為滿足日益增多的在京工作的外籍人士子女受教育的需要而創(chuàng)建的一所高質(zhì)量國(guó)際學(xué)校，為廣大的國(guó)際人士接受中國(guó)文化提供了一個(gè)良好的環(huán)境。

京西國(guó)際學(xué)校初中部教學(xué)模式

京西國(guó)際學(xué)校是傾向于歐洲模式，德威跟京西差不多也是歐式的。這三所國(guó)際學(xué)校屬于典型的純外國(guó)學(xué)校　　京西學(xué)校順應(yīng)北京市和朝陽(yáng)區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，瞄準(zhǔn)“一流教育”的辦學(xué)目標(biāo)，本著“以學(xué)生為本”的育人理念，以注重吸納“中國(guó)文化”為辦學(xué)特色，以“實(shí)踐和創(chuàng)造”為辦學(xué)風(fēng)格。學(xué)校各個(gè)年級(jí)均采用國(guó)際文憑組織(International Baccalaureate) 的教育體系和課程，其中包括小學(xué)課程PYP (Primary Years Programme)、初中課程MYP (Middle Years Programme) 以及高中課程 (Diploma Programme)。北京京西學(xué)校歷來(lái)十分重視包括計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等在內(nèi)的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施?，F(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)四百多臺(tái)，與學(xué)生人數(shù)相比為1：2.5。使用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為目前比較先進(jìn)的系統(tǒng)，校園內(nèi)部全部實(shí)現(xiàn)了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。

大家可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，來(lái)對(duì)京西國(guó)際學(xué)校初中部進(jìn)行報(bào)考，學(xué)校是有入學(xué)考試的，相信大家都能夠憑借自己多年的英語(yǔ)積累順利通過(guò)考試。學(xué)習(xí)中困難是很多的，但大家只要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的來(lái)，終將是會(huì)取得成功的。