準(zhǔn)備?？家凰鶎W(xué)校以前首先要了解每個(gè)學(xué)校的報(bào)名條件以及招生對(duì)象，相信大家都知道學(xué)校的辦學(xué)層次不同，招生的對(duì)象都是不一樣的，所以大家要弄清楚這些問題以后在決定要不要保考一所學(xué)校，下面是小編為大家整理的上海萬科雙語學(xué)校的報(bào)名條件以及招生要求。

上海萬科雙語學(xué)校報(bào)名條件

一年級(jí)：學(xué)校招收境內(nèi)學(xué)生以及境外學(xué)生(符合上海市教育委員會(huì)招生政策的學(xué)生，包括外籍和港澳臺(tái)學(xué)生)一年級(jí)新生須年滿法定小學(xué)入學(xué)年齡(2014年9月1日-2015年8月31日出生)

六年級(jí)：學(xué)校招收境內(nèi)學(xué)生以及境外學(xué)生(符合上海市教育委員會(huì)招生政策的學(xué)生，包括外籍和港澳臺(tái)學(xué)生)

上海萬科雙語學(xué)校學(xué)校歷史

上海萬科雙語學(xué)校的前身是復(fù)旦萬科實(shí)驗(yàn)學(xué)校“國際雙語C班”，在讀學(xué)生來自美國、加拿大、英國、新加坡、韓國、港澳臺(tái)、中國大陸等20個(gè)國家和地區(qū)。

國際雙語C班創(chuàng)立于2006年，旨在融合中西方教育精髓，培養(yǎng)根植中國、具有國際視野和國際交往能力的優(yōu)秀學(xué)生。獨(dú)具特色的國際課程，結(jié)合了東方嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格與西方輕松的課堂氛圍，采用東方扎實(shí)的基礎(chǔ)教育與西方科學(xué)的評(píng)價(jià)方式。中英文教學(xué)時(shí)間各占50%，外教擔(dān)任班主任，中教擔(dān)任助教。

20人的小班化教學(xué)，使得師生關(guān)系親密、和諧，每一個(gè)孩子都能得到老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。

經(jīng)過九年實(shí)踐探索，國際雙語C班培養(yǎng)出的學(xué)生既具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又具備多元化思維能力。6年級(jí)學(xué)生的中英文水平幾乎達(dá)到“雙母語”，學(xué)生中文能力考核，在閔行區(qū)成績名列前茅。英語能力考核以美國ITBS考試為主，根據(jù)歷史測試成績表明，國際雙語C班每個(gè)年級(jí)學(xué)生的英語水平，都高于美國同年齡學(xué)生的平均水平。9年級(jí)學(xué)生的測試成績，已超過美國10年級(jí)的平均水平。

了解了上海萬科雙語學(xué)校的報(bào)名條件以及招生對(duì)象以后和自己目前的情況是否相符合呢?如果是符合招生要求的可以對(duì)學(xué)校做詳細(xì)的了解，了解下學(xué)校開設(shè)的課程和教學(xué)質(zhì)量，做好了充分的準(zhǔn)備以后方可更快速的找到學(xué)校。