來源:天津開發(fā)區(qū)國際學(xué)校小學(xué)部 更新日期:2022-11-05 16:31
我們在了解學(xué)校的時候,可以去找到每年發(fā)布的招生簡章,在其中學(xué)校都會會標明自己的招生計劃,各位家長在選擇學(xué)校的時候都是比較小心謹慎的,要先了解學(xué)校的基本情況,學(xué)校的招生政策和招生要求,清楚學(xué)校到底要招多少學(xué)生,招生的具體要求有那些,這樣才能做出更好的報考選擇。
班級規(guī)模20-30人
新生入學(xué)的年齡為六周歲。
坐落在天津開發(fā)區(qū)這一改革開放前沿地區(qū)的天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)國際學(xué)校創(chuàng)立于1994年9月,是天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會為了完善天津開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)及濱海新區(qū)的投資環(huán)境而投資興辦的國辦學(xué)校。學(xué)校以為天津及周邊地區(qū)的招商引資服務(wù)為初衷,以培養(yǎng)21世紀需求的國際型創(chuàng)新人才為辦學(xué)宗旨,以全新的管理模式、先進的辦學(xué)思想,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和技術(shù)手段。
學(xué)校確立并踐行“自主和美”教育思想,為培養(yǎng)具有健全人格和鮮明個性、具有主體性和創(chuàng)造性、擁有自由和責任的人,構(gòu)建了以“自立、自由、自強,尊重、關(guān)愛、合作,理想、責任、創(chuàng)新”為學(xué)校核心價值觀的辦學(xué)體系、教育思想體系以及管理操作體系;構(gòu)建了課程教學(xué),社團活動,主題活動,實踐活動,自我教育,自主管理“六位一體”的教育體系;課堂教學(xué)以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展學(xué)習(xí)能力和終生學(xué)習(xí)愿望為主要目標,實踐“學(xué)科聯(lián)動、教學(xué)藕動、師生互動、共同成長”的教學(xué)模式;五十多門校本課程和十幾個學(xué)生社團,深受學(xué)生們喜愛;以“學(xué)習(xí)、反思、交流、研究、實踐”為核心的校本教師培訓(xùn)體系,有目標、有措施、有效果;初步形成了以“服務(wù)、學(xué)習(xí)、合作”為核心的“生態(tài)的、現(xiàn)代的、人文的、優(yōu)美的”學(xué)校文化環(huán)境。
學(xué)校先后被評為全國“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動先進學(xué)校,全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校,天津市文明學(xué)校,天津市小學(xué)素質(zhì)教育示范校,天津市基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進集體,天津市《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》示范學(xué)校,天津市衛(wèi)生紅旗單位,天津市綠色學(xué)校,天津市交通安全教育示范學(xué)校,天津市未成年人思想道德建設(shè)先進單位,天津市基礎(chǔ)教育科研先進單位,多次榮獲天津開發(fā)區(qū)“教育質(zhì)量獎”“素質(zhì)教育獎”“科研興教獎”“優(yōu)化投資環(huán)境獎”等30多種榮譽稱號。
學(xué)校確立了“價值引領(lǐng),文化育人,特色發(fā)展,自主創(chuàng)新”的管理策略,以科研和探究的方式帶動和促進學(xué)校管理,不斷提升水平。具體包括:領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭,教師開展結(jié)合實踐的行動研究,按照科研的方式開發(fā)和研制校本課程,構(gòu)建反思文化,以“科研項目”推動教育教學(xué)改革。
現(xiàn)在大家都了解了天津開發(fā)區(qū)國際學(xué)校小學(xué)部的招生計劃了,能夠讓同學(xué)們了解一些關(guān)于學(xué)校的基本情況,為我們開學(xué)報名做一定的參考,大家除了要知道學(xué)校的招生計劃,還需要參考學(xué)校其它各方面的情況。更多關(guān)于天津開發(fā)區(qū)國際學(xué)校小學(xué)部的信息,請關(guān)注邦博招生網(wǎng)。