隨著國(guó)際學(xué)校的蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)考慮將孩子送入國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)。雖然國(guó)際學(xué)?？梢宰尯⒆痈玫匾?guī)劃人生，擁有更多的選擇機(jī)會(huì)，可是不少家長(zhǎng)并不清楚在不同的階段究竟應(yīng)該怎么選擇國(guó)際學(xué)校就讀，國(guó)際學(xué)校的各種課程體系也是家長(zhǎng)們?cè)趽裥r(shí)，較為頭痛的問(wèn)題。接下來(lái)，小編就為家長(zhǎng)和孩子們?cè)敿?xì)介紹北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校的課程體系，希望為您的擇校提供一些幫助。

北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校課程體系

幼兒園課程體系

北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校幼兒園開(kāi)設(shè)的課程體系為：多元智能課程、自然幼兒園課程、奧爾夫音樂(lè)課程等，在多元智能教學(xué)理論指導(dǎo)下，致力于在幼兒各個(gè)智能發(fā)育的關(guān)鍵期實(shí)現(xiàn)其全面平衡的發(fā)展。

小學(xué)部課程體系

北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校小學(xué)開(kāi)設(shè)的課程體系為：雙語(yǔ)課程(中國(guó)國(guó)家課程+國(guó)際課程)1+X課程，通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)漢語(yǔ)思維、漢語(yǔ)語(yǔ)法、中國(guó)文化禮儀的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在奠定母語(yǔ)文化基礎(chǔ)的同時(shí)，對(duì)英文學(xué)習(xí)起到積極的推動(dòng)作用。初步學(xué)習(xí)應(yīng)用批判性思維，通過(guò)與話題和主題的結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程深度的理解，并有助于提升國(guó)際視野。

北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校小學(xué)學(xué)生可以在每 周的固定時(shí)間參與學(xué)校組織的興趣課程，作為教學(xué)體系的延伸，充分滿足學(xué)生的求知欲和好奇心，幫助學(xué)生 在實(shí)踐中學(xué)到更多的知識(shí)、技能，拓展他們的無(wú)限潛 力。興趣課程的內(nèi)容會(huì)定期根據(jù)學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)和 身心發(fā)展訴求進(jìn)行調(diào)整，在鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行嘗試的同 時(shí)，老師們也會(huì)支持學(xué)生對(duì)專(zhuān)項(xiàng)發(fā)展的深層需求。

初中部課程體系

北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校初中開(kāi)設(shè)的課程體系為：1+X課程、雙語(yǔ)課程，愛(ài)迪中學(xué)設(shè)置多角度的中西文化課程及全方位的評(píng)估系統(tǒng)，以確保關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和需求。采用中、英文分別教授不同課程，重視學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的深入理解與認(rèn)同，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

高中部課程體系

北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校初中開(kāi)設(shè)的課程體系為：澳洲WACE課程、美國(guó)AP課程、英國(guó)A-Level課程、國(guó)際藝術(shù)高中BTEC課程、國(guó)內(nèi)高考課程、香港DSE課程等。建校23年以來(lái)，北京愛(ài)迪學(xué)校已向世界百所知名大學(xué)輸送超13000名畢業(yè)生。2021屆畢業(yè)生斬獲佳績(jī)，其中7%升入QS世界排名 Top20大學(xué)，75%升入Top50大學(xué)，95%升入Top100大學(xué)。

以上就是小編為大家收集整理的北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校課程體系的詳細(xì)內(nèi)容，看了北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校的課程體系，學(xué)校是您心儀的嗎?是自己一直在尋找的那所學(xué)校嗎?其實(shí)選擇國(guó)際學(xué)校就是在選擇適合與孩子未來(lái)發(fā)展、適合孩子全方位發(fā)展的教育體系。所以，國(guó)際學(xué)校雖然多，但適合的可能不是那么多，家長(zhǎng)和孩子一定要從實(shí)際出發(fā)，適合的才是最好的。