國(guó)際學(xué)校存在諸多優(yōu)勢(shì)，近年來(lái)也有著越來(lái)越多的家庭選擇國(guó)際教育這條路，隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，許多家庭對(duì)孩子的教育要求也越來(lái)越高，想要給到孩子更加優(yōu)質(zhì)的教育，找到孩子的興趣所在，找到孩子找到適合自己發(fā)展的路徑。值得注意的是，國(guó)際學(xué)校與其他普通學(xué)校報(bào)名時(shí)間和報(bào)名方式是不同的，接下來(lái)小編將為大家介紹一下天津英華國(guó)際學(xué)校的報(bào)名時(shí)間。

天津英華國(guó)際學(xué)校報(bào)名時(shí)間

滾動(dòng)招生(每年3月-9月集中招生)

天津英華國(guó)際學(xué)?？荚噧?nèi)容

天津英華國(guó)際學(xué)校，入學(xué)考試內(nèi)容如下：

1、G1-G3：家長(zhǎng)面談、學(xué)生面談(考察學(xué)習(xí)情況、與人相處是否融洽、個(gè)人興趣愛(ài)好)、中文閱讀與理解(理解能力、表達(dá)能力、邏輯思維、情緒表現(xiàn)、想象能力)、BPVS(英文詞匯)。

2、G4-G6：測(cè)試、家長(zhǎng)面談、學(xué)生面談(考察語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、個(gè)人興趣愛(ài)好)。

3、G7-G10：測(cè)試、英文寫(xiě)作、家長(zhǎng)面談、學(xué)生面談(考察語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、個(gè)人興趣愛(ài)好、未來(lái)理想)。

4、家長(zhǎng)面談：會(huì)問(wèn)到家庭情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、社區(qū)活動(dòng)參與情況、父母對(duì)學(xué)校的期望、父母如何參與家校共建等。

天津英華國(guó)際學(xué)校入學(xué)備考建議

1、對(duì)于低年級(jí)的孩子，家長(zhǎng)在家應(yīng)盡可能多地用英語(yǔ)與孩子交流，并且讓孩子養(yǎng)成英文閱讀的良好習(xí)慣。

在面試之前，熟悉學(xué)?？疾斓膯?wèn)題，熟悉面試禮儀等等，在面試過(guò)程中多展示孩子的個(gè)人性格特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。

2、針對(duì)測(cè)試的備考，需要在孩子整體詞匯語(yǔ)言具備基礎(chǔ)下，分題型講解核心解題技巧、邏輯推理方式，再輔以短期大量題目的強(qiáng)化練習(xí)，能帶來(lái)很好的效果。

諾德安達(dá)的考試考察空間、詞匯、圖形、數(shù)學(xué)，詞匯的補(bǔ)充、題型的熟悉、解題技巧的掌握、邏輯能力的提升以及真題模擬題的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，這些都是必不可少的。

3、對(duì)于英文寫(xiě)作，除了詞匯量和語(yǔ)言使用的準(zhǔn)確性，孩子的知識(shí)面、足夠的作文框架、段落排布方式、行文邏輯思維也是非常重要的。

平時(shí)孩子瀏覽的各類書(shū)籍、接觸的各種新聞、時(shí)事評(píng)論等都為一篇優(yōu)質(zhì)的作文奠定了基礎(chǔ)。

4、家長(zhǎng)提前做好充分面試準(zhǔn)備，提前了解學(xué)校特點(diǎn)。

考察家校教育理念是否匹配、對(duì)學(xué)校的看法、孩子興趣愛(ài)好、成長(zhǎng)規(guī)劃等，建議家長(zhǎng)提前了解學(xué)校，熟悉學(xué)校課程體系特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。

擁有著多元化背景下的國(guó)際學(xué)校，孩子將接觸到來(lái)自世界各地的同學(xué)或老師，在一個(gè)開(kāi)放包容的環(huán)境下，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，同時(shí)開(kāi)拓孩子的國(guó)際視野，這也是為什么越來(lái)越多的家長(zhǎng)想跳脫出傳統(tǒng)教育的束縛，而將孩子送進(jìn)國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)的原因，希望孩子擁有一個(gè)美好的未來(lái)，家長(zhǎng)們選定了心儀的學(xué)校后，一定要做好充分的準(zhǔn)備。