如今國際學(xué)校之所以被很多家長認可，歸根結(jié)底，還是因為它采用國際化的教育模式，挖掘?qū)W生的無限潛能，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為目標進行教學(xué)，因此國際學(xué)校在課程設(shè)置上也與國內(nèi)普通學(xué)校有所不同。有廣州美國人國際學(xué)校初中部的家庭不少，那么廣州美國人國際學(xué)校初中部課程體系內(nèi)容又是怎樣的呢?

廣州美國人國際學(xué)校初中部課程體系

廣州美國人國際學(xué)校分為學(xué)前班、小學(xué)部、初中部和高中部，為了滿足不同階段學(xué)生的需求而量身定制，學(xué)校采用動態(tài)的課程設(shè)置，并使用了國際知名的PLC工作框架，努力平衡美國課程與國際視野。學(xué)校的課程全部由經(jīng)驗豐富的教育者和教授設(shè)計，致力于在保證學(xué)生高水平學(xué)習(xí)的前提下培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和情商，鼓勵每一個孩子開發(fā)自己的潛能。在從學(xué)前班到初中的課程設(shè)計中，廣州美國人國際學(xué)校嚴格采用國際學(xué)校廣泛采用的Common Core和AERO作為標準，并且在課外提供各種學(xué)生支持和課外活動，讓學(xué)生在平時的課程框架之外大膽嘗試。

廣州美國人國際學(xué)校為9-10年級的學(xué)生準備了基于Common Core和AERO標準的課程，為11-12年級的學(xué)生，學(xué)校則提供了預(yù)科課程。有興趣的學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)和課外參與計劃，選擇在高中文憑課程之外學(xué)習(xí)完整的文憑課程。針對學(xué)生不同的語言需求，學(xué)校對于9年級和10年級的學(xué)生，把英語作為附加語言課程(EAL)，旨在幫助學(xué)生參與課程并取得學(xué)業(yè)成功。在11年級和12年級，則培養(yǎng)所有學(xué)生都精通英語，以便在課程中取得成功。

廣州美國人國際學(xué)校初中部師資力量

AISG現(xiàn)有110位專業(yè)老師。平均教齡16年，62%來自美國，15%來自加拿大，11%來自澳大利亞，5%來自歐洲，7%來自亞洲。所有的老師都具備教師職業(yè)資格證，76%的老師擁有碩士及以上的學(xué)歷。許多已在多所國際學(xué)校任教。

以上就是小編為大家收集整理到的關(guān)于廣州美國人國際學(xué)校初中部課程體系的相關(guān)信息。家長們在為孩子選擇國際學(xué)習(xí)的過程中，其實不難發(fā)現(xiàn)，我們選擇國際學(xué)校其實就是在選擇適合孩子的課程體系，而課程體系也是國際學(xué)校的主要命脈。