有哪些鐵路學(xué)校最好就業(yè)?其實不管是哪一所學(xué)校來說，只要同學(xué)們選擇了一個自己喜歡且熱愛的專業(yè)，未來的就業(yè)都是不會差的，如今鐵路交通發(fā)展的非常迅速，其中鐵路學(xué)校的專業(yè)也成為了很多學(xué)生所喜歡的熱門專業(yè)之一，而鐵路學(xué)校對于工作人員的需求量也是越來越多的，各個鐵路站點都是急需優(yōu)秀的鐵路專業(yè)精英人才，專業(yè)同學(xué)們學(xué)會專業(yè)知識和專業(yè)技能就更好就業(yè)。

甘肅鐵路軌道交通學(xué)校介紹

甘肅鐵路軌道交通學(xué)校是經(jīng)甘肅省人社廳批準(zhǔn)成立的省級重點學(xué)校，是甘肅省一所以培養(yǎng)鐵路軌道交通運輸?shù)膶I(yè)技術(shù)人才為主的全日制職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校自成立以來，為全國各大鐵路系統(tǒng)培養(yǎng)輸送了大批技術(shù)型人才。

學(xué)?，F(xiàn)占地面積150余畝，教學(xué)樓、公寓樓、多媒體教室、計算機中心、語音教室、大型實習(xí)廳及其他專業(yè)教室配備完善，擁有雄厚的師資隊伍和完備的教學(xué)場地與設(shè)施，學(xué)校實行封閉式、軍事化管理，專門為鐵路運營方面培養(yǎng)各類專業(yè)人才，采用“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”的辦學(xué)模式，學(xué)校以“理論教學(xué)為基礎(chǔ)，實踐”教學(xué)為重點，技能培養(yǎng)為目標(biāo)，個性化培養(yǎng)為方向”的教學(xué)理念，努力強化專業(yè)技能，注重思想道德教育，使所有學(xué)生畢業(yè)即做事也會做人，注重市場需求，讓課堂所學(xué)知識應(yīng)用于實踐。所培養(yǎng)的學(xué)生善動腦、會思考、能創(chuàng)新、愿動手。面向鐵路軌道，高鐵、地鐵類企事業(yè)輸送人才，頗受用人單位親睞。

針對專業(yè)特點，學(xué)校開設(shè)了航空乘務(wù)、高鐵乘務(wù)、郵輪海乘、地勤安檢等科目。學(xué)校與蘭州、新疆、西安、上海、山東、北京等鐵路局建立了穩(wěn)定的畢業(yè)輸送就業(yè)關(guān)系，確保畢業(yè)學(xué)生100%就業(yè)，高鐵、地鐵作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，技術(shù)裝備先進，科技含量較高，工作環(huán)境較好，發(fā)展空間較大，福利待遇較高，投身航空、高鐵，郵輪海乘、地鐵已成為體面就業(yè)的首選理想工作。

甘肅隴原技工學(xué)校介紹

甘肅隴原技工學(xué)校創(chuàng)建于1982年，是經(jīng)人力資源和社會保障廳及教育部門批準(zhǔn)成立、由甘肅再旺教育集團主辦的一所以中級職業(yè)資格教育為特色的全日制學(xué)校.連續(xù)多年被市委、市政府授予教育系統(tǒng)“先進單位”、“文明院校平安校園”，并多次得到省、市、教委和勞動部門的表彰及社會各界的高度贊譽，已培養(yǎng)數(shù)萬名各類技術(shù)技能型人才。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)專業(yè)：汽車應(yīng)用與維修、高鐵乘務(wù)、軌道運營管理、電力、焊接技術(shù)、等多個專業(yè)，擁有現(xiàn)代化的技能訓(xùn)練教室及各類先進的教學(xué)設(shè)備，學(xué)生公寓、電子圖書館等設(shè)施功能齊全，在校全日制學(xué)生人數(shù)達到2500人以上。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工150多人，專職教師80多人。教師中具有職稱技術(shù)人員20多人，中級職稱技術(shù)人員50多人，形成了以講師為主體的理論教師隊伍和以技師為主體的實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍，且不少為“雙師型”教師，具有一定教研能力。學(xué)校遵循“以人才市場為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以多種辦學(xué)形式圖發(fā)展”的辦學(xué)思想，以培養(yǎng)實用性的技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，以主要培養(yǎng)制造業(yè)技工人才為特色。

怎么選擇鐵路學(xué)校成為了家長們考慮以及擔(dān)心的問題，那么在擇校的方面，首先要考慮的學(xué)生的興趣在不在這里，如果孩子根本就不喜歡鐵路方面，那么就一定不要強迫孩子們?nèi)ミx擇，畢竟，擇校影響到以后的就業(yè)，而就業(yè)可以說是一輩子的大事。選擇一個好的學(xué)校去學(xué)習(xí)，接受更多專業(yè)技能，通過自己的努力和付出，才可以換來自己美好的一生。