在金華的鐵路學(xué)校里有哪些專業(yè)?其實(shí)鐵路學(xué)校有很多專業(yè)，現(xiàn)在鐵路發(fā)展得非常好，就業(yè)等各方面都是十分可觀的。同學(xué)們?nèi)绻肴ヨF路部門上班首先要了解鐵路部分的不同工種分類，因?yàn)椴煌膶I(yè)以后的就業(yè)方向和職位都是不一樣的，專業(yè)所開設(shè)的課程也各有不同，但都是有關(guān)鐵路方面的專業(yè)知識(shí)，這也凸顯了鐵路這個(gè)專業(yè)的專業(yè)性。

鐵道通信信號(hào)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計(jì)、分析判斷、檢修和處理 故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才。與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)知識(shí)和鐵道信號(hào)專業(yè)知識(shí)，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理部門具有從事信號(hào)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、施工安裝和一般設(shè)計(jì)的高級(jí)技術(shù)工作。

就業(yè)面向：畢業(yè)生主要是面向國鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號(hào)器材生產(chǎn)等部門。因此，學(xué)校教學(xué)都是從適應(yīng)中國鐵路未來發(fā)展需求出發(fā)，遵照“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號(hào)技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護(hù)工作的一線技術(shù)人員為目標(biāo)，確定鐵道信號(hào)專業(yè)實(shí)用型人才的培養(yǎng)方案。

鐵道工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事鐵路線路勘測(cè)設(shè)計(jì)和施工組織的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：工程制圖、工程測(cè)量、鐵路線路、鐵路橋涵、鐵路隧道、施工組織設(shè)計(jì)與預(yù)算、高速鐵路、新型軌道結(jié)構(gòu)、施工企業(yè)管理、工程測(cè)量實(shí)習(xí)、鐵路橋涵和隧道現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)面向：畢業(yè)生主要是就業(yè)面向鐵路和高速鐵路施工、監(jiān)理、養(yǎng)護(hù)及運(yùn)營管理部門，主要從事鐵道、交通和土建領(lǐng)域從事施工、監(jiān)理、質(zhì)檢、管理等工作。

鐵道運(yùn)營管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事鐵道交通運(yùn)輸業(yè)運(yùn)營管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 [3] 培養(yǎng)具有從事城市軌道交通運(yùn)輸行車組織、客運(yùn)組織、管理和服務(wù)等能力的高素質(zhì)技能型專門人才。主要學(xué)習(xí)車站設(shè)備技術(shù)、動(dòng)車與供電技術(shù)、信號(hào)與通信技術(shù)、車站運(yùn)營工作、客運(yùn)服務(wù)、調(diào)度運(yùn)營工作、安全管理、服務(wù)禮儀等課程。

就業(yè)面向：畢業(yè)生主要是面向國家鐵路運(yùn)輸企業(yè)， 地方鐵路運(yùn)輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運(yùn)輸管理部門城市軌道地面交通的運(yùn)營部門及地下鐵道港口鐵路運(yùn)輸部門以及輪渡公司等。

小編總結(jié)

隨著我國近些年鐵路事業(yè)的大力發(fā)展，逐漸成為畢業(yè)生的熱選學(xué)校，那為什么這么多學(xué)生選擇鐵路學(xué)校，有部分同學(xué)選擇鐵路學(xué)校是因?yàn)楸旧砜赡芪幕煽儾缓茫幌朐俚⒄`時(shí)間讀高中，而是學(xué)一門技術(shù)找一份好工作。而鐵路學(xué)校的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，鐵路專業(yè)人才隨著我國鐵路的不斷建設(shè)缺口逐漸加大，所以就業(yè)前景是非常不錯(cuò)的。