六盤(pán)水2020年有哪些鐵路學(xué)校?如果這一個(gè)問(wèn)題搞明白的話,那么相信很多人他們肯定都是愿意在六盤(pán)水這一個(gè)地方選擇一些鐵路學(xué)校來(lái)報(bào)考，當(dāng)然最重要的就是有很多人覺(jué)得從這些學(xué)校里面畢業(yè)出來(lái)其實(shí)是可以學(xué)到非常多的東西，那這對(duì)于自己在尋找工作的時(shí)候也是比較有利。

六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲得榮譽(yù)

2005年，為深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村工作，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力若干政策的意見(jiàn)》精神，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，學(xué)校積極開(kāi)展農(nóng)村貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。

同年3月，經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)考核評(píng)定，確認(rèn)學(xué)校為"貴州省縣級(jí)農(nóng)村貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地"，主要承擔(dān)六盤(pán)水市農(nóng)村貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)輸出任務(wù)。自基地成立以來(lái)，共培訓(xùn)輸出農(nóng)村剩余勞動(dòng)力2000余人，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)。

2006年11月，經(jīng)貴州省重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校評(píng)估專家組評(píng)定，省教育廳認(rèn)定學(xué)校為貴州省重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

2008年，經(jīng)特區(qū)編辦同意，學(xué)校成立“教師學(xué)習(xí)與資源中心”。

2014年10月，經(jīng)市人力資源與社會(huì)保障局批準(zhǔn)，省人力資源和社會(huì)保障廳備案，學(xué)校成功加掛“六枝特區(qū)技工學(xué)校”牌子。

六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)建設(shè)

學(xué)校現(xiàn)有教職工150余人(其中：中高級(jí)教師42人、國(guó)家技能鑒定考評(píng)員近十名和多名中高級(jí)技術(shù)人員，“雙師型”教師比率達(dá)到52%)。

學(xué)校擴(kuò)建校區(qū)已經(jīng)基本建成，校園基礎(chǔ)設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美，擁有供學(xué)生實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))的國(guó)內(nèi)一流的電工電子、電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、礦山教學(xué)演示模型室、礦山教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、電工實(shí)訓(xùn)室、鉗工車(chē)間、機(jī)加工車(chē)間、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、教學(xué)餐廳、客房服務(wù)實(shí)習(xí)室、微機(jī)拆裝訓(xùn)練室、服裝實(shí)習(xí)車(chē)間、服裝校外實(shí)訓(xùn)基地、汽修實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心等。

六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境

學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，擁有綜合教學(xué)樓、1號(hào)學(xué)生宿舍樓、2號(hào)學(xué)生宿舍樓、3號(hào)學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂、教師辦公樓、圖書(shū)閱覽室、實(shí)習(xí)工廠、學(xué)生浴室、教師公租房1號(hào)樓、教師公租房2號(hào)樓、培訓(xùn)樓等。

推薦專業(yè)1——輕軌服務(wù)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有輕軌服務(wù)知識(shí)及輕軌駕駛等方向的技術(shù)型人才。

就業(yè)方向：重慶輕軌集團(tuán)、深圳地鐵公司、廣州地鐵公司。

推薦專業(yè)1——鐵路服務(wù)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有鐵路服務(wù)方向(高鐵乘務(wù)、乘服、安全員)等專業(yè)性人才。

就業(yè)方向：成都鐵路局、廣州鐵路集團(tuán)、南昌鐵路集團(tuán)、南寧鐵路局。

小編總結(jié)

另外我們提醒學(xué)員在選擇鐵路學(xué)校時(shí)，要根據(jù)自身的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行選擇，不要盲目的選擇自己不適合或者壓力大的專業(yè)，所以我們針對(duì)這樣的問(wèn)題。學(xué)員只有認(rèn)真選擇和聽(tīng)學(xué)校老師推薦適合自己的專業(yè)以及學(xué)校，只有這樣在學(xué)習(xí)起來(lái)則會(huì)更容易被接受。