很多同學(xué)在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，都喜歡草草了事，可能是因?yàn)榈缆?tīng)途說(shuō)，也可能是因?yàn)樽约旱闹饔^臆想，就貿(mào)然決定了自己將來(lái)的專(zhuān)業(yè)，這是不對(duì)的，同學(xué)們應(yīng)該在確定自己的專(zhuān)業(yè)以前，對(duì)該專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向和發(fā)展前景多做了解，不要盲目報(bào)考。

桃源創(chuàng)才科技學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置

專(zhuān)業(yè)	培養(yǎng)方向	學(xué)制	招生人數(shù)	學(xué)費(fèi)/每期
計(jì)算機(jī)應(yīng)用	3D打印技術(shù)	3	50	3800
	平面設(shè)計(jì)愛(ài)	3	100	2800
	網(wǎng)絡(luò)工程和軟件開(kāi)發(fā)	3	100	2800
電子技術(shù)應(yīng)用	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	3	50	4800
	電氣自動(dòng)化	3	50	4800
	機(jī)電一體化技術(shù)	3	50	4800
	電氣設(shè)備維修	3	100	2800
	汽車(chē)電氣	3	50	2800

桃源創(chuàng)才科技學(xué)校現(xiàn)狀

根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，2010年3月，學(xué)校法人代表變更為隆昆同志，同年9月，校長(zhǎng)隆昆獨(dú)資買(mǎi)斷學(xué)校所有股份，并對(duì)學(xué)校進(jìn)行一系列大刀闊斧的改革。2011年上半年，針對(duì)校舍現(xiàn)實(shí)狀況，經(jīng)縣教育局同意，由學(xué)校斥資實(shí)施了教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓墻面補(bǔ)漏粉刷、主體建筑水管更新重改、教學(xué)樓房頂防水、宿舍下水道整體翻修、水電窗補(bǔ)漏安裝等一系列工程，給全體師生提供了更好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

在縣、市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力扶持下，我校新校建設(shè)雛形初見(jiàn)，校區(qū)選址于桃源縣北圓盤(pán)采菱市場(chǎng)東邊，占地面積達(dá)120畝，總投資1.2億元，計(jì)劃在現(xiàn)有職中部的基礎(chǔ)上增設(shè)幼兒部、小學(xué)部、初中部，建成后達(dá)到5000人的規(guī)模。

在新的歷史條件下，我們創(chuàng)才正在為成為從幼兒園到職高一貫制的,國(guó)際高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化的，在常德市甚至湘西北地區(qū)有一定影響力的，綜合性民辦學(xué)校而努力奮斗。

作為一個(gè)初中剛剛畢業(yè)的學(xué)生，我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)一些描述專(zhuān)業(yè)的名次也沒(méi)有多深刻的認(rèn)識(shí)，可能會(huì)感覺(jué)這些專(zhuān)業(yè)都很陌生，不知道該怎樣選擇。這時(shí)候，建議同學(xué)們可以向身邊的長(zhǎng)輩請(qǐng)教，多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，不要限制自己的眼界。