初中生可以上衛(wèi)校，大家不用擔(dān)心。中專衛(wèi)校基本上都是招收的初中生，所以初中畢業(yè)是完全可以上中專學(xué)校。中專跟普通高中是同一辦學(xué)層次的，不同的是普通高中是文化素質(zhì)教育，根據(jù)中考成績的不同而選擇學(xué)校。一般職業(yè)學(xué)校都是以職業(yè)教育為主的，我們?cè)谶x擇的時(shí)候，也是需要看我們自身對(duì)于什么專業(yè)是比較感興趣的，大家想學(xué)什么專業(yè)，就去什么職業(yè)學(xué)校。

初中生讀衛(wèi)校的前景

目前衛(wèi)校主要有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)，有些專業(yè)已經(jīng)被納入緊缺人才行列，目前我國仍然是醫(yī)護(hù)比例失調(diào)，而且隨著人生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療、保健方面的需求會(huì)大大增加。

衛(wèi)校出來如果從事醫(yī)療或者護(hù)理相關(guān)工作的話，干得越長，技術(shù)性越強(qiáng)，服務(wù)水平約好，工資待遇各方面也越高，基本上不會(huì)失業(yè)。

目前醫(yī)生和護(hù)士等社會(huì)地位較高，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)生病，生病都需要吃藥或者到醫(yī)院治療，所以是比較受尊敬的行業(yè)，如果是專家級(jí)別的那層次更不一樣了。

從整體就業(yè)形勢(shì)來看，醫(yī)學(xué)類的就業(yè)情況依然是最好的，同時(shí)隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療需求的變化。醫(yī)療質(zhì)量已涉及工作效率、費(fèi)用控制、服務(wù)態(tài)度等多方面，成為醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)、技術(shù)服務(wù)水平、設(shè)施環(huán)境條件、醫(yī)療費(fèi)用高低、管理水平的綜合體現(xiàn)更加突出來衛(wèi)校專業(yè)就業(yè)前景是一片光明。

讀衛(wèi)校好不好

第一：目前衛(wèi)校主要有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)，有些專業(yè)已經(jīng)被納入緊缺人才行列，目前我國仍然是醫(yī)護(hù)比例失調(diào)，而且隨著人生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療、保健方面的需求會(huì)大大增加。

第二：衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)以后可以到醫(yī)院從事護(hù)理工作，也可以到藥店擔(dān)任藥劑師，還可以做私人家庭護(hù)理師或者育嬰師等，而且工資也是比較高的。

第三：衛(wèi)校出來如果從事醫(yī)療或者護(hù)理相關(guān)工作的話，干得越長，技術(shù)性越強(qiáng)，服務(wù)水平約好，工資待遇各方面也越高，基本上不會(huì)失業(yè)。

第四：目前醫(yī)生和護(hù)士等社會(huì)地位較高，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)生病，生病都需要吃藥或者到醫(yī)院治療，所以是比較受尊敬的行業(yè)，如果是專家級(jí)別的那層次更不一樣了。

第五：救死扶傷，是美麗的白衣天使，很偉大，并且具備一定的護(hù)理和醫(yī)學(xué)常識(shí)，可以更好的照顧家人或者親戚、朋友。

第六：但是壓力比較大，因?yàn)閷W(xué)習(xí)過程中需要解剖或者觀看人體構(gòu)造等，對(duì)于膽小的同學(xué)來說是很大的壓力，工作后每天面對(duì)的都是病人，關(guān)系到的是生命，需要高度的責(zé)任心，容不得馬虎,而且有些還需要三班倒，很累、很辛苦。

現(xiàn)在的衛(wèi)校建設(shè)還是比較好的，每個(gè)學(xué)校每年都在招收初高中生，讀衛(wèi)校的就業(yè)前景都是非常好的，同學(xué)們只需要選擇自己感興趣的專業(yè)就讀就可以了。大家在畢業(yè)的時(shí)候取得專業(yè)資格證書，以后的工作的一個(gè)發(fā)展前景還是非常不錯(cuò)的，現(xiàn)在所有的崗位都必須要求擁有相關(guān)的從業(yè)資格證。我們可以學(xué)到很多的技能，用于以后的工作和生活中。