更新日期:2020-09-10 10:09
醫(yī)護(hù)專業(yè)的課程是比較枯燥嚴(yán)格,但以后的就業(yè)前景是很好的,衛(wèi)校確實(shí)是我們學(xué)醫(yī)護(hù)技能的一個(gè)途徑,它比初中升高中,再到高中升大學(xué)去學(xué)技能更加的直接,能更早的接觸專業(yè)的知識(shí)技能,那么還沒有選擇讀衛(wèi)校的學(xué)生可以多用一點(diǎn)時(shí)間來思考,自己選擇這個(gè)專業(yè)好不好,能堅(jiān)持下去是最好的,把自己的學(xué)習(xí)態(tài)度放正,有付出才會(huì)有收獲。
初中生就開始學(xué)習(xí)衛(wèi)校好處是基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的早,專業(yè)知識(shí)掌握的也會(huì)更牢固,這對(duì)初中畢業(yè)的同學(xué)們來說也是一種優(yōu)勢(shì),未來能比其他的同學(xué)更快的就業(yè),就業(yè)率也比較高,提前進(jìn)入醫(yī)院工作,學(xué)習(xí)臨床實(shí)踐,不斷提升自己的動(dòng)手實(shí)操能力。
不同的人是有不同的想法,自己真正喜歡醫(yī)學(xué)類的專業(yè)并且能在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)的人才不會(huì)后悔,只要同學(xué)們?cè)谶@個(gè)行業(yè)堅(jiān)持下來了,那么以后肯定是能夠擁有一份不錯(cuò)的未來的,相反,在學(xué)校里面不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人才會(huì)感到后悔。
1、稀缺行業(yè):目前衛(wèi)校主要有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè),有些專業(yè)已經(jīng)被納入緊缺人才行列,目前我國(guó)仍然是醫(yī)護(hù)比例失調(diào),而且隨著人生活水平的提高,對(duì)醫(yī)療、保健方面的需求會(huì)大大增加。
2、工資較高:衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)以后可以到醫(yī)院從事護(hù)理工作,也可以到藥店擔(dān)任藥劑師,還可以做私人家庭護(hù)理師或者育嬰師等,而且工資也是比較高的。
3、技術(shù)性強(qiáng):衛(wèi)校出來如果從事醫(yī)療或者護(hù)理相關(guān)工作的話,干得越長(zhǎng),技術(shù)性越強(qiáng),服務(wù)水平約好,工資待遇各方面也越高,基本上不會(huì)失業(yè)。
4、社會(huì)地位:目前醫(yī)生和護(hù)士等社會(huì)地位較高,因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)生病,生病都需要吃藥或者到醫(yī)院治療,所以是比較受尊敬的行業(yè),如果是專家級(jí)別的那層次更不一樣了。
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó),護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。
而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國(guó)際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國(guó)家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì),到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)還是相對(duì)來說比較多的,同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣來做出選擇,都說興趣才是最好的老師,這句話確實(shí)是這樣,只有自己感興趣的東西自己才會(huì)花心思去學(xué),自己也才能夠?qū)W得懂。讀衛(wèi)校雖然有些辛苦,但是是非常受人們尊敬的行業(yè),而醫(yī)院的福利待遇都是非常不錯(cuò)的。