就業(yè)，是很多學生和家長都是非常注重的問題，選擇好的學校可以給同學們的就業(yè)提供良好的平臺與保障，有的人可以認為師資力量好就是好學校，有的認為辦學時間久的學校就是好的，大家可以結(jié)合這幾個方向來選擇，而且最為重要的應(yīng)該是同學們的學習程度，同學們在學校努力學習，畢業(yè)之后的就業(yè)機會和發(fā)展前景肯定是好的。

甘肅新盛國資技工學校就業(yè)優(yōu)勢

甘肅新盛國資技工學校(原蘭州通用機器廠技工學校)，創(chuàng)建于二十世紀七十年代初，1985年經(jīng)省政府批準恢復(fù)辦學的正規(guī)中等技術(shù)學校。我校建校之處在以原蘭州通用機器廠工業(yè)技術(shù)和設(shè)備為依托的優(yōu)勢下，相繼開設(shè)了冶煉、鑄造、鍛壓、車、刨 、鏜等一系列中職教育專業(yè)，在多年的辦學歷史中，為國家培養(yǎng)了上萬名生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線所需要的中、高級技能人才，在社會中有著廣泛的影響和良好的聲譽。

隨著新時期發(fā)展，學校緊密圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)，注重實踐和實訓環(huán)節(jié)教學，大力開展校企合作、訂單培養(yǎng)，合作單位遍布省內(nèi)外各兄弟企業(yè)及國家級開發(fā)區(qū)，先后與蘭州蘭通機器制造有限公司、蘭州盛達公司、蘭州蘭科石油化工機械有限公司、蘭化研究院下屬分廠等企業(yè)簽訂長期合作協(xié)議。

并積極與省內(nèi)高等院校蘭州理工大學、蘭州工業(yè)學院陸續(xù)實施多項合作辦學項目，加強合作與交流，拓展人才儲備基地，形成了“優(yōu)勢互補、互惠互利、動態(tài)運行、有序發(fā)展”的合作模式，學校不斷開設(shè)新興專業(yè)，更好的為社會服務(wù)。

甘肅新盛國資技工學校護理專業(yè)

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;了解護理流程，嚴格執(zhí)行護理操作規(guī)定，遵守相關(guān)法律法規(guī)，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：

1.能對老人進行清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料。

2.能配合醫(yī)護人員為老人完成換藥、給藥工作，測量老人的體溫、脈搏、血壓、呼吸，正確填寫護理記錄。

3.能配合醫(yī)護人員完成對老年人高血壓病、冠心病、中風、帕金森病、糖尿病、退行性關(guān)節(jié)炎、痛風、便秘、老年性癡呆癥等常見病的護理。

4.能對老人外傷出血、燙傷、噎食、摔傷等意外情況及時進行報告并做出初步的應(yīng)急處理。

5.能組織老人開展小型閑暇活動。

6.能對嬰兒進行飲食、睡眠、衛(wèi)生方面的照料。

7.能對嬰兒進行生長檢測和常見疾病護理。

8.能對嬰兒進行動作技能、認知能力、語言方面的訓練。

如果選擇衛(wèi)校就讀的話，就可以從學校的師資、設(shè)施、就業(yè)各方面了解分析，選擇最適合自己的那所學校。醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作都是與人的生命健康密切相關(guān)的，所以會對技術(shù)的要求高，工作時間越長，但是工資待遇和工作層次也就越高，所以說付出和收獲是成正比的，努力學習才會有好的就業(yè)前景。