專業(yè)知識也是慢慢積累起來的，把基礎學扎實才能夠有后續(xù)知識的學習，以后的學習就變得容易了，并且你也有了自己的心得，學習起來也可以和其他同學進行知識間的交流了，學生要有著自己的學習計劃，不要被老師的課程影響了你自己的學習。接下來，小編就為同學們簡單介紹一下揚州市天海職業(yè)技術學校的基本情況。

揚州市天海職業(yè)技術學校簡介

揚州市天海職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于2002年，是一所經揚州市教育主管部門批準的扶貧性民辦學校。學校位于有著2500年歷史底蘊的全國歷史文化名城――揚州，坐落在風景如畫的長江之濱、氣勢恢宏的潤揚大橋旁，緊鄰南京、鎮(zhèn)江。校園環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。

學校立足揚州、面向全國，招收農村和革命老區(qū)貧困家庭學生，用職業(yè)教育實施精準扶貧。2002年創(chuàng)辦以來，天海與省、市扶貧“扶貧三會”聯(lián)手合作辦學，讓5000多名農村老區(qū)困難家庭子女在這里學到“一技之長”，走進城市，有了穩(wěn)定的工作和收入，家庭也擺脫了貧困，為脫貧攻堅事業(yè)做出了貢獻。

揚州市天海職業(yè)技術學校優(yōu)勢專業(yè)

電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展;具有實事求是、勤于思考、勇于創(chuàng)新的科學精神;具有良好的職業(yè)道德和思想品質;具有良好的政治素質、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵紀守法;具有良好的基本文化素質;掌握滿足機械加工技術應用專業(yè)所需要的專業(yè)基礎知識，具有較強的自學能力和拓寬專業(yè)知識的能力;具有機械加工技術應用專業(yè)能力。

電子技術應用專業(yè)主要課程

文化基礎課：法律基礎、哲學與人生、職業(yè)道德與職業(yè)指導、語文、英語、英語、體育、計算機應用基礎、硬筆書法、心理健康。

專業(yè)課：電工與電子技術基礎、機械基礎、機械制圖、電氣測量、電工技能訓練、電子技術技能訓練。

電子技術應用專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生具有寬領域工程技術適應性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實踐能力強，工作上手快，可以在電子信息類的相關企業(yè)中，從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發(fā)工作。

揚州市天海職業(yè)技術學校辦學特色

1、“上學不繳錢，就業(yè)有保證”。凡是各級扶貧“三會”推薦到天海上學的貧困家庭子女，其上學費用由學校運用國家政策性資金和社會慈善資金進行全部或部分減免，不足部分由學校墊支。進入半工半讀和頂崗實習階段后，學生用企業(yè)發(fā)放的勞動報酬逐步償還學校。此舉既解決了困難家庭的繳費困難，又培養(yǎng)鍛煉了學生自立自強的好品德。

2、“全日制和半工半讀有機結合”學習制度。天海是教育部批準的“半工半讀試點學校”。第一學年全日制在校學習，周六不休息，強化文化基礎知識和專業(yè)理論知識學習。第二學年進入企業(yè)半工半讀，一邊工作，一邊學習，工學交替，打好基礎。第三學年頂崗實習，幫助貧困家庭迅速脫貧。

3、省市扶貧“三會”與天海聯(lián)手合作，對老區(qū)貧困生實施職教扶貧，是全國獨有的“精準扶貧”好模式。

學生不要自己嚇自己，很多的事情都是因為沒有開始所以存在未知的恐懼，學習其實是一件很容易的事情，只是很多學生不去開始，所以覺得比較難。專業(yè)知識的學習都是由容易的到難的，你一步一個腳印的進行學習是可以學的很好，只是你要有點耐心。