臨近畢業(yè)時節(jié)，許多學(xué)生都已經(jīng)在選擇之后繼續(xù)就讀的學(xué)校了，有很多同學(xué)都想要報讀幼師學(xué)校，但對幼師學(xué)校的專業(yè)開設(shè)卻不了解。其實幼師學(xué)校主要都是開設(shè)幼兒教育類專業(yè)，同學(xué)們可以選擇自己更感興趣些的專業(yè)報讀，幼師專業(yè)學(xué)習(xí)的東西是非常全面的，課程也很有針對性。下面就一起來看一下吧。

特殊教育專業(yè)

特殊教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、特殊教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論和基本知識;接受特殊教育、教學(xué)和特殊教育研究的基本訓(xùn)練，獲得特殊教育教學(xué)、特殊需要教育康復(fù)的相關(guān)知識和能力;具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng);初步具備從事特殊教育教學(xué)、管理、科研和社會工作能力。具有合理的知識結(jié)構(gòu)、較強的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā)，還可以到大、中、小學(xué)心理咨詢室以及各類特殊教育學(xué)校進行咨詢或教學(xué)。到學(xué)前兒童特殊教育機構(gòu)，兒童福利院以及各類特殊學(xué)?；蚱胀▽W(xué)校從事教學(xué)工作，到各地康復(fù)機構(gòu)從事康復(fù)訓(xùn)練工作，也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯(lián)機構(gòu)做行政管理工作。

就業(yè)前景：特殊教育招生比較“冷”，就業(yè)市場上卻異常“熱”，因為中國國家對殘疾人教育事業(yè)越來越重視，特殊教育師資和工作人員極度匱乏，所以，當特殊教育生四年后畢業(yè)時，基本上都會被用人單位“哄搶一空”。如果你不想馬上就業(yè)，考研深造也比其他專業(yè)容易得多。

學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生掌握學(xué)前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學(xué)前教育工作者的專業(yè)意識，了解學(xué)前教育工作者的基本職責;對學(xué)前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術(shù)教學(xué)技能，及運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展教育、教學(xué)的能力; 培養(yǎng)具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識與技能，較強的教育心理科學(xué)素養(yǎng)，能在各種兒童教育機構(gòu)、教育行政與科研部門、廣播電視和圖書出版部門，以及各級各類師資培訓(xùn)部門等從事兒童教育、教學(xué)科研等工作的高級專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

就業(yè)前景：各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。

不同的學(xué)校，開設(shè)的專業(yè)是完全不同的。因此，到底什么學(xué)校好，其實還是要看同學(xué)們想學(xué)什么專業(yè)，小編一再提醒同學(xué)們要根據(jù)專業(yè)去找學(xué)校。如果同學(xué)們就是想報讀幼師學(xué)校的話，那推薦同學(xué)們還是選擇幼師專業(yè)，因為幼師學(xué)校最主要的專業(yè)就是幼兒教育。畢業(yè)后就業(yè)有保障，并且也有一定的發(fā)展空間的。