中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)類別都還是比較多的，比如技術(shù)類的、幼師類的、醫(yī)護(hù)類的，專業(yè)類別都還是比較多，男孩子可以學(xué)一些比較偏技術(shù)類型的，比如汽車維修、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑工程等相關(guān)專業(yè)，女孩子可以學(xué)一些：護(hù)理、幼教、電子商務(wù)等一些比較輕松的專業(yè)。

城市軌道交通運(yùn)營管理培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)需具有城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)知識(shí)，有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運(yùn)營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運(yùn)營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運(yùn)服務(wù)工作等。

城市軌道交通運(yùn)營管理主要課程

電工與電子技術(shù)、城市軌道交通概論、軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng)、軌道交通機(jī)車車輛、城市軌道交通安全管理、城市軌道交通客運(yùn)組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運(yùn)營設(shè)備、城市軌道交通運(yùn)營調(diào)度、客運(yùn)服務(wù)與禮儀 。

城市軌道交通運(yùn)營管理就業(yè)方向

本專業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的提高，具有軌道交通的運(yùn)營、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、綜合管理工作。城市軌道交通運(yùn)營管理內(nèi)容運(yùn)輸計(jì)劃與運(yùn)輸能力、列車運(yùn)行組織與調(diào)車工作、客流預(yù)測與分析、車站工作組織、運(yùn)價(jià)與票務(wù)管理、軌道系統(tǒng)運(yùn)營分析。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有在生產(chǎn)一線從事工業(yè)機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)和設(shè)備管理的高端技能型專門人才。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)主要課程

專業(yè)核心課程:《機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)》、《機(jī)器人控制技術(shù)》、《機(jī)器人視覺與傳感技術(shù)》、《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程》、《現(xiàn)場總線技術(shù)及其應(yīng)用》。 主要實(shí)踐環(huán)節(jié):《典型電氣控制設(shè)備專項(xiàng)訓(xùn)練》、《自動(dòng)生產(chǎn)線的集成與控制》、《嵌入式控制系統(tǒng)專項(xiàng)訓(xùn)練》

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

面向汽車、機(jī)械加工、電子、新能源、技術(shù)工程師、技術(shù)主管。

宿州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校簡介

宿州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校原宿州市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)，創(chuàng)建于1985年，是埇橋區(qū)唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校。1995年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，2000年被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2010年埇橋區(qū)政府對(duì)區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育科學(xué)合理的布局調(diào)整，整合宿州市第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)，以宿州市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)為依托成立埇橋區(qū)職教中心。2016年，經(jīng)宿州市人民政府批復(fù)，學(xué)校更名為宿州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校。2018年被教育部等三部委確定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

宿州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校秉承“立德樹人、科學(xué)管理、服務(wù)就業(yè)”的辦學(xué)理念;堅(jiān)持“升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有保障”的育人目標(biāo);以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，形成“樂學(xué)敬業(yè)、強(qiáng)技立身、重德健體、創(chuàng)新超越”的校訓(xùn)，“尚德、尚能、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛生、合作、求是、超越”的教風(fēng)，“厚德、樂學(xué)、精技、敬業(yè)”的學(xué)風(fēng)。

在專業(yè)的選擇方面，大家可以根據(jù)市場的就業(yè)前景去選擇適合自己的專業(yè)，根據(jù)自己的興趣愛好去選擇適合自己的專業(yè)，如果有時(shí)間也可以去實(shí)地多了解幾所學(xué)校，在進(jìn)行選擇哦。