每年畢業(yè)季的時(shí)候不管是高中生還是初中生在打算讀護(hù)理學(xué)校時(shí)都是會(huì)問到這個(gè)問題：護(hù)理學(xué)校哪個(gè)專業(yè)比較好?一般來說，既然你都要選擇就讀護(hù)理學(xué)校，那肯定應(yīng)該是沖著學(xué)校的護(hù)理專業(yè)去的，畢竟這類學(xué)校都是以護(hù)理專業(yè)為主的，而且現(xiàn)在的護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景是一片大好的，同學(xué)們只要在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后是能夠在醫(yī)院上班的。

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力

課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、皮膚病護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理等20余 門課程。

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)應(yīng)用性、技術(shù)性、操作性強(qiáng)，培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能;掌握急、慢性和急癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)及?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)ψo(hù)理對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;熟悉預(yù)防保健的基本知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī);具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力的專門人才。

就業(yè)去向：畢業(yè)后能在各級(jí)綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院、衛(wèi)生保健部門從事臨床護(hù)理、家庭護(hù)理、老年護(hù)理等工作。

護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景

護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。其實(shí)讀護(hù)理專業(yè)是非常好的選擇。

護(hù)理專業(yè)本身就是非常適合女生報(bào)考的專業(yè)，女生比較認(rèn)真，很會(huì)照顧人，更容易成為一個(gè)合格的專業(yè)護(hù)士，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后可以進(jìn)入公立醫(yī)院或者各種私立醫(yī)療機(jī)構(gòu)，只需你肯做就不會(huì)沒工作。

護(hù)理專業(yè)是一個(gè)穩(wěn)定的專業(yè)，并且很搶手，護(hù)理專業(yè)入職門檻比較低。而且全國(guó)各地，大小醫(yī)院護(hù)士都是很重要的一個(gè)崗位，所以就讀護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景是非常好的。

專業(yè)的好與不好不過是學(xué)生在專業(yè)適不適合之間做出的主觀感受而已，同學(xué)們要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇適合自己的專業(yè)才是最重要的。想要在專業(yè)的領(lǐng)域有所發(fā)展那一定離不開同學(xué)們自己的努力，只有在自己的專業(yè)里做大做強(qiáng)就要不斷的充實(shí)自己的知識(shí)存儲(chǔ)，只要自己努力學(xué)習(xí)，不管什么專業(yè)都是好的。