來(lái)源：阜南縣技工學(xué)校 更新日期：2024-10-18 16:57
學(xué)校間所公布地介紹情況是不同的，從而最后所決定報(bào)讀地學(xué)校選擇也是有所差異地，因此也就會(huì)知道電話地存在是比較重要地信息，因?yàn)椴还苁侨?duì)學(xué)校地介紹了解，還是說(shuō)咨詢到自己想要報(bào)讀地介紹，都是可以了解到真實(shí)地存在。就需要學(xué)生和家長(zhǎng)根據(jù)自己的家庭情況來(lái)對(duì)不同學(xué)校所介紹的情況來(lái)進(jìn)行選擇。
0558-2884752
①創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對(duì)象
有創(chuàng)業(yè)愿望的下崗失業(yè)人員、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、大中專院校的學(xué)生、社會(huì)其他特殊群體(包括復(fù)員退伍軍人、殘疾人、刑滿釋放人員等)以及已經(jīng)開(kāi)業(yè)的個(gè)體經(jīng)營(yíng)者、中小企業(yè)管理者都可以免費(fèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
②創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容
對(duì)有志于創(chuàng)業(yè)者實(shí)施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。著力提高創(chuàng)業(yè)者開(kāi)發(fā)創(chuàng)意、制定計(jì)劃、駕馭市場(chǎng)、人員管理、成本核算等方面知識(shí)。堅(jiān)持生動(dòng)的課堂教學(xué)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合。在課堂上充分利用案例分析、頭腦風(fēng)暴、經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)踐模擬等互動(dòng)形式開(kāi)展教學(xué)。使創(chuàng)業(yè)者更多的了解創(chuàng)業(yè)必備的知識(shí)
③后期跟蹤服務(wù)
對(duì)已參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員,進(jìn)行跟蹤回訪,并在項(xiàng)目選擇、資金籌集、經(jīng)營(yíng)策略、市場(chǎng)運(yùn)作、人員組織等方面給予幫助。創(chuàng)業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)大師工作室不定期組織創(chuàng)業(yè)學(xué)員座談,為創(chuàng)業(yè)者提供交流互動(dòng)平臺(tái)共同探討創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題,并邀請(qǐng)相關(guān)專家給予指導(dǎo)。符合條件的可申請(qǐng)小額免息擔(dān)保貸款。
如果說(shuō)學(xué)生在對(duì)其招生辦電話能夠被咨詢到的情況下，都會(huì)選擇去對(duì)學(xué)校間所公布地情況所進(jìn)行咨詢，因?yàn)閷W(xué)校不確定地報(bào)讀，信息不了解的情況，甚至是自己想要了解地存在，都是可以通過(guò)招生辦聯(lián)系電話去進(jìn)行解決的。
地址：阜南縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)阜民路大可新材料公司對(duì)面
分類(lèi)：中專專業(yè)
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