來源：重慶聚英技工學(xué)校升學(xué)部 更新日期：2024-10-25 15:23
對于學(xué)生不在當(dāng)?shù)氐?a href="http://www.qirb.com.cn/school/" target="_blank">學(xué)校，在各方面信息地了解上并不是那么地方便，想要對學(xué)校其各方面信息所進(jìn)行了解的時候，也就會提前去對該學(xué)校所公布的電話信息所進(jìn)行查詢，從而在報讀方面詳細(xì)的咨詢到各方面情況，同學(xué)們自己也可以考慮自己是否愿意前往學(xué)校就讀。
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學(xué)校德育專職教師7名，1名心里咨詢教師，兼職13名教師。本學(xué)年度德育課嚴(yán)格按照要求開課，且執(zhí)行教學(xué)大綱教學(xué)，在其他學(xué)科中德育滲透也做得相當(dāng)好，收到了一定的效果。
德育工作管理工作實施班主任一日“五到堂”工作流程，將健康教育《傳染病防治法》等法律法規(guī)和思想政治教育、法制教育、生命教育及愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”等主題教育活動納入師生日常教育范疇，內(nèi)容豐富，形式多樣。建立校級、年級主任、班主任三級責(zé)任，值班行政、保衛(wèi)處24小時值班輪流值班，筑牢校園安全。
德育工作教師隊伍建設(shè)一是每周一定期召開德育工作例會，以會代訓(xùn);二是召開德育專題會議培訓(xùn);三是參加市內(nèi)外德育工作培訓(xùn)，通過培訓(xùn)與交流提高德育管理能力。
學(xué)校根據(jù)發(fā)展需求，在以往“就業(yè)”的辦學(xué)模式基礎(chǔ)上，為適應(yīng)新形勢下學(xué)生的學(xué)習(xí)取向，新增“就業(yè)+升學(xué)”雙模式辦學(xué)。2019年8月，學(xué)校與重慶交通職業(yè)學(xué)院、機電職業(yè)大學(xué)、科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院合作，為學(xué)生提供學(xué)歷晉升通道。
很多時候是可以知道網(wǎng)絡(luò)對對其學(xué)生的幫助是有很多的，但是對其不完善地信息介紹，或者是自己想要了解詳細(xì)信息地情況，都是可以選擇通過電話去進(jìn)行考慮的，畢竟很多時候一對一地通過電話交流，在信息了解的時候可能更直接。
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