一般學(xué)習(xí)技術(shù)都被分為兩年制、三年制、五年制，如果是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的話，要清楚學(xué)校的辦學(xué)層次，層次不同，專業(yè)學(xué)制不一樣。對(duì)于就讀中職學(xué)校的學(xué)生，計(jì)算機(jī)專業(yè)一般要讀三年，對(duì)于大專學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)一般學(xué)制也是三年，不過(guò)所獲的文憑不一樣，有的學(xué)校會(huì)在最后一年規(guī)定學(xué)生要找相關(guān)的工作崗位實(shí)行，而有的學(xué)校則不強(qiáng)制要求。

計(jì)算機(jī)學(xué)校要讀幾年

性質(zhì)不同的學(xué)校，學(xué)制也是不一樣的，專業(yè)不同可能學(xué)制也是不一樣的。

對(duì)于中職學(xué)校，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)制一般都為3年，其中2年學(xué)習(xí)和1年實(shí)習(xí)，如果是選擇五年制專業(yè)的話，那么是讀五年，前三年在校學(xué)習(xí)，后兩年選擇考慮成人大專，如果有合作院校的話，可以考全日制大專，獲得全日制大專文憑。

讀?？圃盒W(xué)三年，也是兩年半的時(shí)間學(xué)習(xí)，后半年實(shí)習(xí)，畢業(yè)獲得大專文憑。

臨安昌化職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)學(xué)制

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)：3年

培養(yǎng)成為在德、智、體、美、勞方面得到全面的發(fā)展并具有計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的實(shí)用技能型人材。學(xué)生畢業(yè)后具備計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的編程和計(jì)算機(jī)多媒體基本應(yīng)用能力。

就業(yè)崗位：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方向：主要負(fù)責(zé)園區(qū)骨干網(wǎng)搭建、園區(qū)網(wǎng)優(yōu)化;網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品售前、售后服務(wù);網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、安裝及技術(shù)支持;手機(jī)、電腦等客戶端界面開(kāi)發(fā);負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫(kù)的搭建、優(yōu)化與管理;負(fù)責(zé)需求調(diào)研、產(chǎn)品策劃等。

寧波行知中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)學(xué)制

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(中本一體化)：3+4

通過(guò)3年學(xué)習(xí)達(dá)到畢業(yè)水平的學(xué)生，需參加中職升學(xué)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”全省統(tǒng)一考試,上線考生升入浙江萬(wàn)里學(xué)院繼續(xù)后4年的本科學(xué)習(xí)，修滿學(xué)業(yè),發(fā)全日制本科畢業(yè)證書(shū)。

學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)于2007年，為浙江省級(jí)示范專業(yè)。2020年，學(xué)校成為浙江省中職與應(yīng)用型本科院校一體化人才培養(yǎng)試點(diǎn)單位，對(duì)應(yīng)浙江萬(wàn)里學(xué)院開(kāi)展中職和應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的應(yīng)用型人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)毋庸置疑是非常具有發(fā)展前景的專業(yè)，科技在迅猛發(fā)展，而這個(gè)專業(yè)也是將來(lái)的一個(gè)大趨勢(shì)，浙江有許多學(xué)校開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)，并且有非常多的學(xué)校資源支持，還有專業(yè)老師指導(dǎo)。對(duì)于想直接畢業(yè)出社會(huì)工作的學(xué)生，中專是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)好應(yīng)有的技能就可以就業(yè)。