每個(gè)初中生對(duì)于學(xué)校方面都是有著自己的想法，就連對(duì)學(xué)校的選擇也是依據(jù)到每個(gè)學(xué)生自己所得決定，就從初中生不去幼師學(xué)校怎么辦?初中生對(duì)于幼師學(xué)校的選擇是比較多的，但是對(duì)于其他類型的學(xué)校的選擇也是比較多的，但是如今對(duì)于幼師專業(yè)的選擇是比較不錯(cuò)的選擇決定，而且每個(gè)學(xué)生所占的優(yōu)勢(shì)也是不同的，具體的考慮是看每個(gè)學(xué)生自己的選擇。

初中生選擇幼師學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、根據(jù)國(guó)家的二胎政策開放之后，基本上有條件的家庭都會(huì)選擇生二胎，幾年之后他們的孩子都面臨著上學(xué)的問題，都要從幼兒園開始讀起，就目前而言，我國(guó)對(duì)于幼教方面的專業(yè)人才還是非常缺乏的?？梢哉f完全不需要擔(dān)心這個(gè)專業(yè)以后的就業(yè)。

2、幼師專業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)都是由學(xué)校來統(tǒng)一安排，入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議。就業(yè)主要以省內(nèi)為主，在各個(gè)城市的中、大型幼兒園實(shí)習(xí)，幼兒園包括民辦和公辦，入職后簽訂勞務(wù)合同。

適合初中生選擇的幼師專業(yè)

幼兒教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的教育基本理論、基本知識(shí)、學(xué)前教育基本技能與方法和現(xiàn)代教育手段，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力，德智體美全面發(fā)展的從事學(xué)前幼兒師范教育工作的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主要課程

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、兒童文學(xué)、教師口語、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、粉筆字、琴法、唱歌、繪畫、舞蹈、幼兒教育課件制作、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園玩具教具制作、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、樂理視唱練耳、幼兒語言教學(xué)法、幼兒計(jì)算教學(xué)法、幼兒美術(shù)教學(xué)法、幼兒音樂教學(xué)法、幼兒歌曲簡(jiǎn)易伴奏編配法等。

學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的兒童教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育科研方法等理論基礎(chǔ)。掌握學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、具有較高英語水平和電腦應(yīng)用水平以及藝術(shù)修養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要，掌握幼教事業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)前教育的基本規(guī)律，懂得學(xué)前教育法律法規(guī)的高等適用型人才。

主干課程

學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、教育職業(yè)技能 (口語、課件制作、書寫)、教師禮儀、幼兒園組織與管理、學(xué)前兒童心理健康與咨詢、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)前兒童游戲教育、舞蹈與創(chuàng)編、學(xué)前美術(shù)教育、幼兒鋼琴、手工課。

如果對(duì)幼師專業(yè)不感興趣的話可以選擇其他的專業(yè)學(xué)校，但對(duì)幼師專業(yè)感興趣建議同學(xué)們還是選擇專業(yè)的幼師學(xué)校，是比較適合的?，F(xiàn)在的幼師專業(yè)就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的，現(xiàn)在每個(gè)家庭都非常重視兒童的早期教育，因此學(xué)前教育的就業(yè)前景非常好。隨著對(duì)孩子的教育越來越重視，幼師行業(yè)就發(fā)展起來了。