現(xiàn)在幼兒專業(yè)已經(jīng)越來越受到人們的重視，也促使了幼師行業(yè)的發(fā)展，畢業(yè)生可謂是供不應(yīng)求，所以很多學(xué)生選擇讀幼師學(xué)校。隨著國(guó)家對(duì)早期教育的重視，越來越多的相關(guān)政策也會(huì)隨之出臺(tái)，幼師行業(yè)的從業(yè)準(zhǔn)入制度也會(huì)變得更加的規(guī)范和嚴(yán)格，所以要考取國(guó)家幼師證要有大專以上學(xué)歷才好。

合肥幼兒師范高等?？?a href="http://www.qirb.com.cn/school/" target="_blank">學(xué)校人才培養(yǎng)

建校以來，學(xué)校以“立德樹人”為根本，以“一切為兒童”為校訓(xùn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力培養(yǎng)，已形成明顯的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和從教基本功得到社會(huì)的高度認(rèn)可，新生錄取分?jǐn)?shù)線、報(bào)到率和畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率高居全省高職高專院校前列。2019年與安徽師范大學(xué)合作培養(yǎng)首屆本科生，搭建了中職、高職、本科的人才培養(yǎng)通道。

學(xué)校一直堅(jiān)持校-園合作，實(shí)踐育人，全國(guó)首創(chuàng)“政校園”協(xié)同育人機(jī)制。學(xué)校和地方政府深度合作，政府通過購(gòu)買服務(wù)方式委托學(xué)校舉辦了30所公辦幼兒園，成立了合肥幼教集團(tuán)。校園深度融合，通過“高校教師駐園掛職”項(xiàng)目，先后派出20多名副教授、骨干教師下園掛職鍛煉，擔(dān)任幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)職務(wù)，建立專業(yè)教師全員實(shí)踐制度，探索雙師型教師的培養(yǎng)方式;通過“幼兒園教師進(jìn)高校課堂”項(xiàng)目，每年有30多位幼兒園一線教師進(jìn)高校課堂授課，校園合作研發(fā)教材7部;通過設(shè)立“鶴琴班”，為集團(tuán)進(jìn)行訂單式培養(yǎng)。校園共建7個(gè)省級(jí)校企合作實(shí)踐基地，3個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和1個(gè)國(guó)家級(jí)學(xué)前教育專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。已建成2門國(guó)家級(jí)精品課、4部國(guó)家規(guī)劃教材。

幼師專業(yè)所學(xué)知識(shí)

幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

最基本的英語：現(xiàn)在孩子們發(fā)育快，并且很聰明，在學(xué)前班基本上都是需要學(xué)習(xí)英語的，這些教師們至少可以了解一部分的英語，最基本的口語必須要學(xué)習(xí)，這樣才可以教給孩子們。

舞蹈的編排：幼師最主要的一個(gè)特長(zhǎng)就是跳舞，一般多為女性來做幼師的，因?yàn)楹⒆觽兌鄶?shù)是玩耍的，在這個(gè)過程中長(zhǎng)大的孩子不受任何的拘束，挺喜歡看教師的舞蹈，并且還可以跟著一起學(xué)，這樣提高孩子的舞蹈能力。

學(xué)習(xí)一點(diǎn)美術(shù)：只有彩筆才可以畫出孩子們的內(nèi)心世界，幼師們必須要懂這方面，可以帶領(lǐng)著幼兒畫一些有意義的圖畫，同時(shí)也可以加深他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。

辦學(xué)條件、辦學(xué)資源相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)校可以讓同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同學(xué)們選擇的時(shí)候一定要多投入精力去看。對(duì)冀中職業(yè)學(xué)院感興趣的同學(xué)可以實(shí)地前往學(xué)校了解。一分付出，一分收獲，不管在什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，收獲和付出是成正比的。希望同學(xué)們都能扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。