學(xué)生在性格上有差別，也就導(dǎo)致了學(xué)業(yè)上的差異。學(xué)生選擇了中專學(xué)校讀書(shū)就認(rèn)真對(duì)待，未來(lái)也可以有大前途的，中專專業(yè)的選擇是一項(xiàng)大工程，學(xué)生不要只關(guān)注學(xué)校的好壞。很多專業(yè)是有分支的，你中專畢業(yè)后還可以銜接大專類型的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這些專業(yè)的就業(yè)上肯定會(huì)好一些。那么，接下來(lái)給大家介紹下中專學(xué)校能夠?qū)W習(xí)的好專業(yè)。

社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具備美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代化科技手段、具備專門(mén)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、幼兒教育方向的專業(yè)技能和知識(shí)為培養(yǎng)目標(biāo)。正確認(rèn)識(shí)自我，明確自身的責(zé)任和義務(wù)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，具有健全的人格，民族自尊心，自信心，維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)、榮譽(yù)、獨(dú)立、統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，立志成人成才，為祖國(guó)建設(shè)振興中華而奮斗，做好適應(yīng)社會(huì)、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、應(yīng)對(duì)挫折、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的準(zhǔn)備。

主干課程：語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生、心理健康、體育與健康、禮儀禮節(jié)、普通話、幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒園活動(dòng)教程、鍵盤(pán)、舞蹈、美術(shù)、音樂(lè)、幼兒語(yǔ)言、幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)、幼兒教育課件制作、幼兒園管理。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位工會(huì)、團(tuán)委、藝術(shù)團(tuán)等及各類藝術(shù)機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)輔導(dǎo)等工作。

烹飪專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代烹飪、營(yíng)養(yǎng)、餐飲管理的基本知識(shí)，具有較強(qiáng)烹飪技術(shù)，能從事烹飪操作、營(yíng)養(yǎng)分析與營(yíng)養(yǎng)配餐，以及餐飲業(yè)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門(mén)人才。。

主要課程：烹飪概論 、烹飪?cè)蠈W(xué)、 烹調(diào)工藝學(xué)、 烹飪英語(yǔ)、烹飪營(yíng)養(yǎng)學(xué)、烹飪衛(wèi)生學(xué)、菜單與宴席設(shè)計(jì)、面點(diǎn)工藝學(xué)、菜肴制作技術(shù)、食品雕刻、創(chuàng)新菜肴開(kāi)發(fā)與制作、藥膳食療學(xué)、烹飪營(yíng)養(yǎng)與配餐、烹飪安全與控制、烹飪?cè)稀⒉惋嬘⒄Z(yǔ)、餐飲企業(yè)流程管理、中式烹調(diào)工藝(西式烹調(diào)工藝、中西面點(diǎn)工藝)、宴會(huì)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、餐飲創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)代廚房管理、餐飲管理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要到南寧飯店等區(qū)內(nèi)外各大酒店、餐飲企業(yè)從事面點(diǎn)加工、銷售、管理等工作。

文秘專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具有高尚的思想品質(zhì)和良好的職業(yè)道德，具有扎實(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，具有良好的涉外文秘知識(shí)和相關(guān)職業(yè)技能，能從事現(xiàn)代化企業(yè)管理、公關(guān)策劃、外事接待、合同擬定、磋商談判、文書(shū)檔案管理、跨文化交際、進(jìn)出口業(yè)務(wù)等相關(guān)工作的外向型、復(fù)合型、國(guó)際型的高等技術(shù)應(yīng)用型專門(mén)人才。

主干課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)視聽(tīng)、英語(yǔ)口語(yǔ)、演講與口才、秘書(shū)學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、商務(wù)談判、文書(shū)與檔案管理、社交禮儀。

就業(yè)方向：國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事秘書(shū)、檔案管理、信息處理和計(jì)算機(jī)操作等工作。

學(xué)校提供的學(xué)習(xí)渠道不是唯一的方式，學(xué)生也要自己有更清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃。行業(yè)的分工越來(lái)越明確，所以學(xué)生想要在社會(huì)中立足要有努力的方向，知識(shí)是需要慢慢積累起來(lái)的，只有你針對(duì)自己的興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，你在未來(lái)的工作崗位上才有的放矢。