更新日期：2021-07-12 15:38
初中生能去的衛(wèi)校;初中畢業(yè)的學(xué)生可以讀的衛(wèi)校就有很多了，銅川的衛(wèi)校還是很不錯(cuò)的，要知道衛(wèi)校是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)類基礎(chǔ)知識的教學(xué)點(diǎn)，當(dāng)然除去衛(wèi)校還有的就是醫(yī)學(xué)類的學(xué)校可以學(xué)習(xí)，以衛(wèi)校為主的就是護(hù)理等專業(yè)，相信就讀衛(wèi)校的同學(xué)都是想選擇一門自己喜歡的醫(yī)學(xué)類專業(yè)和學(xué)校就讀，那么也為大家介紹一所衛(wèi)校供大家參考。
初中畢業(yè)可以報(bào)考衛(wèi)校。衛(wèi)校從辦學(xué)類別上講屬于中專，與高中具有同等學(xué)歷，初中生可以直接報(bào)考，不需要讀完高中再報(bào)考。職業(yè)中專是職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的簡稱，側(cè)重職業(yè)教育。其招生是由當(dāng)?shù)?市或縣)教育局或主辦學(xué)校列計(jì)劃，畢業(yè)發(fā)放由當(dāng)?shù)?市或縣)教育局或主辦學(xué)校驗(yàn)印的畢業(yè)證。
1999年大學(xué)擴(kuò)招、大多數(shù)中專升級為學(xué)院或并入大學(xué)后，一些省份將職業(yè)中學(xué)改制為新的中專學(xué)校，2003年起畢業(yè)生數(shù)量猛增，此后，中專稱謂一般是指職業(yè)中專。護(hù)理人才的緊缺是個(gè)全球性問題，特別是在中國，現(xiàn)有護(hù)理人員顯然難以滿足社區(qū)護(hù)理、專業(yè)護(hù)理等新型護(hù)理模式的要求，所以現(xiàn)在選擇醫(yī)學(xué)類專業(yè)還是很吃香的。
我校招收本省應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生;護(hù)理專業(yè)女生限身高1.55m以上(男女生不限)。
由高分到低分擇優(yōu)錄取，如所有專業(yè)志愿都無法滿足，但服從專業(yè)調(diào)劑者，學(xué)院可對考生錄取專業(yè)進(jìn)行調(diào)整，對不服從調(diào)劑者，做退檔處理。
應(yīng)屆中考生由所在中學(xué)統(tǒng)一組織，可在本地中考網(wǎng)上報(bào)名，也可直接來校報(bào)名，應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生和相當(dāng)于初、高中同等學(xué)歷的畢業(yè)生可電話報(bào)名;或攜帶畢業(yè)證或準(zhǔn)考證直接到學(xué)校招生辦報(bào)名。
我校在新生報(bào)到時(shí)將對新生進(jìn)行體檢復(fù)查以及心理測試。對電子檔案未能真實(shí)反映本人德、智、體情況或者有嚴(yán)重心理問題學(xué)生，我校將按照相關(guān)規(guī)定給予調(diào)整專業(yè)直至退學(xué)處理。
陜西省銅川衛(wèi)生學(xué)校是一所集教學(xué)、科研、醫(yī)療為一體的全日制中等專業(yè)學(xué)校，建于1960年。學(xué)校占地面積4.9萬㎡，建筑面積4.7萬㎡，有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、門診住院樓、公寓樓、圖書館、餐廳。現(xiàn)有在職職工301人，其專本科業(yè)技術(shù)人員208人，中、高級技術(shù)人員108人。
教研室22個(gè)，設(shè)形態(tài)、機(jī)能、臨床技能、電教、計(jì)算機(jī)5個(gè)實(shí)驗(yàn)中心，轄19個(gè)實(shí)驗(yàn)室。圖書藏量10萬余冊。學(xué)校附屬醫(yī)院為二級甲等醫(yī)院，開設(shè)病床150張，另有校外實(shí)習(xí)基地16 處，其中三級乙等醫(yī)院1所，二級甲等醫(yī)院11所，社區(qū)實(shí)習(xí)基地2所。校園設(shè)有寬帶網(wǎng)、全國職業(yè)教育網(wǎng)、電子閱覽室、多媒體教室等現(xiàn)代化設(shè)施。
初中生是可以學(xué)衛(wèi)校的。無論讀什么學(xué)校，大家最關(guān)心的還是讀衛(wèi)校中專學(xué)校選擇什么專業(yè)，選對了專業(yè)，以后畢業(yè)了就業(yè)也容易，就業(yè)范圍也廣。對于初中畢業(yè)，沒能考上理想的高中學(xué)校同學(xué)來說，選擇就讀衛(wèi)校也是一個(gè)非常不錯(cuò)的方向，入校就讀就直接教授學(xué)生專業(yè)知識，為學(xué)生以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
