在每個(gè)學(xué)習(xí)階段學(xué)生都應(yīng)該清楚，自身的重要性。盡管學(xué)校里有老師和同學(xué)，但學(xué)習(xí)始終是自己的，學(xué)習(xí)好了受益的人也是自己。不同的學(xué)校不同的專業(yè)要求也不盡相同，學(xué)生可以提前了解下往年的招生要求，以免自己缺乏太多的報(bào)名條件而沒有讀書的機(jī)會(huì)。那么，我們一起來了解下中專學(xué)校的招生要求。

中專學(xué)校的招生要求

大部分省市中專學(xué)校招生對(duì)戶口都沒有限制，只有少數(shù)的直轄市對(duì)戶口有限制，具體情況可以參考該省市的中專學(xué)校招生規(guī)定。但是未來的大趨勢(shì)是取消戶口限制。

現(xiàn)在中專學(xué)校都放寬了招生限制，大部分學(xué)校不再設(shè)置分?jǐn)?shù)限制;初中畢業(yè)生可以在中考志愿中選擇填報(bào)中專學(xué)校，也可以直接到這類學(xué)校直接報(bào)名，但是特殊專業(yè)的學(xué)校會(huì)有一定的限制，如鐵路乘務(wù)，航空服務(wù)類的專業(yè)需要面試，具體情況學(xué)生需要到學(xué)校具體了解。

全日制和非全日制的區(qū)別

1、社會(huì)認(rèn)可度不同。全日制的在社會(huì)認(rèn)可度高于非全日制，而非全日制適合在職人員進(jìn)修。

2、教學(xué)形式不同。全日制需要全天在校上課，而非全日制多數(shù)以自學(xué)為主。

中專學(xué)校招生容易嗎

幾乎所有的中專中職學(xué)校，在2008年夏天遭遇了一次嚴(yán)峻的招生挑戰(zhàn)。所招新生數(shù)量不足招生計(jì)劃一半的學(xué)校比比皆是，有的學(xué)校甚至還不及往年的三分之一。 為什么會(huì)出現(xiàn)如此嚴(yán)峻的局面呢?細(xì)分析原因，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多很多。但其中最重要的恐怕還要從中專中職本身上找。

中專中職的培養(yǎng)目標(biāo)是有素質(zhì)的勞動(dòng)者，可是多數(shù)中專是不能完成這樣的任務(wù)的：教學(xué)設(shè)備落后，教學(xué)方法陳舊，缺乏必要的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。學(xué)生盡管安排就業(yè)了，但是跟蹤服務(wù)還不是很到位，也是造成社會(huì)影響不好，招生困難的重要原因。 專業(yè)設(shè)置上也是個(gè)重要原因，好多中專學(xué)校的專業(yè)設(shè)置很不科學(xué)，也沒有適應(yīng)市場(chǎng)的需要。培養(yǎng)出來的學(xué)生，沒有很好的就業(yè)前景。

還有一些學(xué)校只是把學(xué)生招進(jìn)來，簡(jiǎn)單的培訓(xùn)后就把學(xué)生送到那些所謂的高科技工廠，其實(shí)就是讓學(xué)生去打工，到這樣的工廠去，即使不上中專，也一樣能完成流水線上的普通工作。 還有原因就是社會(huì)上對(duì)于求學(xué)觀念的認(rèn)識(shí)問題。好多家長(zhǎng)不了解自己的孩子的學(xué)習(xí)能力，一味想讓孩子讀高中，考大學(xué)，即使那些學(xué)習(xí)水平不高，沒有升大學(xué)希望的學(xué)生，也有不少還是想盡辦法擠進(jìn)普通高中。最終這些學(xué)生也沒有能夠考上好的大學(xué)，最多上個(gè)高職高專。其實(shí)還是和中職中專沒有多大的區(qū)別的。

盡管選擇了中專也不要消耗自己的體力，好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣是更容易獲得成就的。學(xué)習(xí)也是需要一定的規(guī)律性的，習(xí)慣養(yǎng)成了，你學(xué)習(xí)的效率也會(huì)更高。所以學(xué)生多培養(yǎng)一些有用的習(xí)慣，例如自律與早睡早起，長(zhǎng)期的堅(jiān)持你會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更有熱情，最后學(xué)有所成的幾率也會(huì)大大提高。