每個(gè)學(xué)校都有自己的招生計(jì)劃，同學(xué)們?cè)趫?bào)考的時(shí)候要根據(jù)自己的情況進(jìn)行報(bào)考，這樣入學(xué)率的幾率也會(huì)大一些。學(xué)校每年的招生計(jì)劃都會(huì)有變化，同學(xué)們一定要去了解學(xué)校最新公布的招生計(jì)劃，了解學(xué)校專業(yè)的招生人數(shù)，了解清楚之后，再了解招生簡章上其它的信息。然后做出正確的選擇。

承德騰飛學(xué)院招生計(jì)劃

專業(yè)名稱	學(xué)制	招生對(duì)象	招生人數(shù)
汽車運(yùn)用與維修	3	應(yīng)往屆初中畢業(yè)生	80
汽車企業(yè)管理營銷	3	應(yīng)往屆初中畢業(yè)生	80
機(jī)電一體化	3	應(yīng)往屆初中畢業(yè)生	80
電氣焊接	3	應(yīng)往屆初中畢業(yè)生	80
電工技術(shù)	3	應(yīng)往屆初中畢業(yè)生	80
計(jì)算機(jī)應(yīng)用	3	應(yīng)往屆初中畢業(yè)生	80
幼兒教育	3	應(yīng)往屆初中畢業(yè)生	80
會(huì)計(jì)電算化	3	應(yīng)往屆初中畢業(yè)生	80

承德騰飛學(xué)院取得成績

承德騰飛中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生2003年、2005年兩次在“河北省職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽”中取得團(tuán)體總分“第一名”，獲一等獎(jiǎng)，參賽的五名選手囊括了大賽前五名;在“河北省職業(yè)學(xué)校教師技能大賽”中取得團(tuán)體總分第二名，獲二等獎(jiǎng)。2007、2008年兩次參加全國汽車維修技能大賽獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

2014年參加河北省計(jì)算機(jī)技能大賽榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)5名，并獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

2005年7月教育部、交通部在騰飛學(xué)校舉辦“全國職業(yè)教育交流會(huì)”，2006年被河北省人民政府評(píng)為“職業(yè)教育先進(jìn)集體”;被河北省教育廳評(píng)為“省民辦明星學(xué)校”，被河北省扶貧辦定為“河北省扶貧辦勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移示范培訓(xùn)基地”.2006年被國家教育部核定為首批豐田“TEAM21”工程項(xiàng)目校，2007年獲教育部、日本豐田公司捐贈(zèng)的豐田實(shí)習(xí)車。2008年教育部和上海通用汽車公司共同評(píng)估和確認(rèn)，我校被選定為首批上海通用汽車青年教育課程“AYEC”項(xiàng)目校。

騰飛學(xué)校通過努力在社會(huì)上產(chǎn)生較大影響，引起了各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，國家農(nóng)業(yè)部副部長高鴻賓、河北省省委書記白克明、河北省政協(xié)主席趙金鐸、省政協(xié)副主席趙文鶴、省人大常委會(huì)副主任韓葆貞、承德市市長張古江分別到學(xué)校視察，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)成績予以高度評(píng)價(jià)。《中國教育報(bào)》多次對(duì)我校進(jìn)行報(bào)道。

承德騰飛學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)校以“把每一個(gè)騰飛的學(xué)生都培養(yǎng)成材”為辦學(xué)目的，著力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從六個(gè)主要方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，即品德高尚、技藝精湛、身心健康、承受挫折、吃苦耐勞、舉止優(yōu)雅。在教育過程中，培養(yǎng)學(xué)生先學(xué)做人，后學(xué)做事，把學(xué)生的德育工作放在工作的首位，宣傳“學(xué)好技術(shù)闖天下，掙錢孝敬咱爹媽”，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，讓他們知道感謝父母，感謝學(xué)校，感謝企業(yè)，感謝社會(huì)。力爭(zhēng)使畢業(yè)生能夠成為“家長滿意，社會(huì)需要，企業(yè)歡迎”的人才。學(xué)校實(shí)行全封閉軍事化管理，每年舉行春秋兩次軍訓(xùn)，對(duì)畢業(yè)生組織野外拉練，這些活動(dòng)有效地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成了學(xué)生令行禁止，精明強(qiáng)干的作風(fēng)。

招生簡章是大家了解學(xué)校最快的方式。所以同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校時(shí)，一定要注意去了解學(xué)校的招生簡章，了解學(xué)校具體的招生情況，然后根據(jù)自己了解到的信息，做出判斷，是否要繼續(xù)了解學(xué)校。只要學(xué)校的招生情況跟自己符合，就可以抓緊時(shí)間報(bào)考。