每所學(xué)校之間所公布的招生信息都是有所不同的，那么對(duì)于想要選擇一所學(xué)校就讀的同學(xué)來說，最好的辦法就是去了解學(xué)校的招生計(jì)劃，畢竟一所學(xué)校中所公布的招生計(jì)劃中包含了關(guān)于學(xué)校的很多信息，也可以根據(jù)學(xué)校所提供的招生計(jì)劃來選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)來就讀。

邯鄲工業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃

專業(yè)名稱	學(xué)制	招生對(duì)象	招生人數(shù)
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用	3	初中、高中畢業(yè)生	80
化工分析	3	初中、高中畢業(yè)生	80
電子技術(shù)應(yīng)用	3	初中、高中畢業(yè)生	80
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用	3	初中、高中畢業(yè)生	80
飯店服務(wù)與管理	3	初中、高中畢業(yè)生	80
環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)	3	初中、高中畢業(yè)生	80
會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)	3	初中、高中畢業(yè)生	80
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用	3	初中、高中畢業(yè)生	80
市場(chǎng)營(yíng)銷	3	初中、高中畢業(yè)生	80
家政與社區(qū)服務(wù)	3	初中、高中畢業(yè)生	80
機(jī)械制造	3	初中、高中畢業(yè)生	80
焊接	3	初中、高中畢業(yè)生	80

邯鄲工業(yè)學(xué)校辦學(xué)方針

多年來，學(xué)校堅(jiān)持“工業(yè)興市，工校為先，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)企業(yè)，為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“厚德篤學(xué)、精技創(chuàng)新”治學(xué)之道，本“走進(jìn)來的是學(xué)生，走出去的是能手”的培養(yǎng)目標(biāo)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了近萬名各類專業(yè)技術(shù)人才，遍布全國(guó)各類企事業(yè)單位，已成為各條戰(zhàn)線上優(yōu)秀的骨干力量。由于該校辦學(xué)成果顯著，被市領(lǐng)導(dǎo)贊譽(yù)為“冀南大地上的一顆明珠”，先后獲得省教育改革突出單位、省安全文明校園、省綜合治理先進(jìn)單位、市級(jí)文明單位和市優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子等榮譽(yù)稱號(hào)，已成為我市培養(yǎng)中等職業(yè)技術(shù)人才的重要基地。

邯鄲工業(yè)學(xué)校體制改革

去年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，新班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤政公道，與廣大教工一起，辛勤耕耘，拼搏進(jìn)取，進(jìn)行了一系列的教學(xué)和學(xué)生管理體制改革和制度建設(shè)，實(shí)行教與管相統(tǒng)一，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，學(xué)校的教學(xué)生活井然有序，進(jìn)一步加快了學(xué)校的自身發(fā)展，明確了“以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，確立了“管理增效、人才強(qiáng)校、特色辦校、社會(huì)助校”的辦學(xué)理念?，F(xiàn)在全校師生員工正在為進(jìn)一步提升辦學(xué)層次、辦學(xué)水平和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展而齊心奮斗。

學(xué)校公布的招生計(jì)劃詳情是很多同學(xué)比較關(guān)心的信息，同學(xué)們可以直觀地看到學(xué)校的招生情況和人數(shù)限制。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的勤學(xué)苦練。所以只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)就千萬不能放棄。學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)別人告訴我們的東西，還要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。