就業(yè)最好的衛(wèi)校;對于就讀衛(wèi)校的同學們來說，衛(wèi)校是非常好就業(yè)的。而且每所學校都是跟醫(yī)院里面有合作的關系的，而且現在的學?；旧隙际请p選會的，很多的學生在找學校的時候都是在關注就業(yè)方面的問題。但是選擇一個專業(yè)也是格外的重要。所以選擇護理專業(yè)的同學們畢業(yè)之后的就業(yè)率和就業(yè)前景一直都是很好的，再加上醫(yī)院里面的需求量大，所以讀衛(wèi)校就業(yè)方面都是很不錯的。

陜西科技衛(wèi)生學校安置就業(yè)

畢業(yè)生推薦就業(yè)工作歷來是學校的重要工作之一，關系學校的發(fā)展和社會聲譽。因此，做好畢業(yè)生就業(yè)推薦工作至關重要。辦學以來，該校始終堅持“以質量促安置，以安置促招生，以招生促發(fā)展”的創(chuàng)業(yè)思路，學校成立了就業(yè)指導中心，

全程負責畢業(yè)生的就業(yè)指導、就業(yè)安置、就業(yè)跟蹤等服務工作。積極尋求就業(yè)途徑，努力拓寬就業(yè)渠道。積極拓展國外就業(yè)市場，開展“校企合作”，進行 “訂單式”培養(yǎng)，使學生的就業(yè)率達到98%以上。多年來，為全國各地各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、醫(yī)藥企事業(yè)單位輸送了大量的素質高、技術好、業(yè)務精的醫(yī)藥衛(wèi)生人才。

陜西科技衛(wèi)生學校硬件建設

學校建有多功能教學大樓、實驗樓、圖書樓、專業(yè)實訓中心、多媒體教室等教學設施。學校又新建圖書大樓、附屬醫(yī)院、2號教學樓、2號實驗樓、2號餐廳、4棟公寓樓等，進一步改善了學生學習生活條件。學校圖書館藏書35.3萬冊(其中電子圖書24萬冊)，醫(yī)學專業(yè)實驗室65個，附屬醫(yī)院4所，校外實習醫(yī)院40多所。校醫(yī)院、超市、洗浴中心、銀行等設施一應俱全，完全滿足師生在校內工作、學習、實訓、生活的需要。

陜西科技衛(wèi)生學校師資隊伍

學校堅持“創(chuàng)一流師資隊伍，抓一流教學管理，促一流教學質量”的教學方針，深化教學改革，完善各項教學管理制度，加強師資隊伍建設。現有專、兼職教師340名，其中專職教師218人，兼職教師122人，“雙師型”教師269人;基礎課教師135人，87人具有中級以上職稱;專業(yè)課教師205人，

均具有中級以上職稱，其中60人具有副高及以上職稱。業(yè)已形成了一支能滿足學校教育教學發(fā)展要求的師資隊伍。學校通過實行專家講座、聽課、評課和教學質量評估制度以及教師授課比賽、優(yōu)秀教師評選等活動不斷加強師資隊伍建設，提高教學質量。

陜西科技衛(wèi)生學校教學科研

學校以育人為本，育人以教學為先”。學校改變了傳統(tǒng)的教學模式，在教育方法和組織管理模式上進行了大膽的卓有成效的探索和創(chuàng)新，形成了“以教師為主導，以學生為主體”的教育模式，因材施教，運用情景教學、啟發(fā)教學、案例教學、討論教學等教學方法，活躍課堂氣氛，啟發(fā)學生思考，激發(fā)學生的學習興趣和學習的主動性，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新意識，利用實訓室、多媒體教室、語音室等現代化設備進行模擬教學、

仿真教學、實例教學等實踐性教學，培養(yǎng)學生聯(lián)系實際，解決問題的能力，提高了學生的綜合素質。該校堅持以“科研興校、科研興教”的指導思想，大力支持教師進行教育教學研究。該校教學科研取得了一個又一個喜人的成績：出版論文集三本。

組織評審了四門精品課程。在陜西省優(yōu)質專業(yè)課評選中，該校閆晉晉、雍妹老師榮獲二等獎;吳宏輝、支玲玉老師榮獲三等獎。由該校于芳老師主持的研究課題“開放式護理實驗實訓教學模式的建立”榮獲“陜西省教育科學‘十一五’規(guī)劃2010年立項課題”。

同學們在選擇專業(yè)的學校的時候，而衛(wèi)生學校所開設的專業(yè)都是醫(yī)護相關的專業(yè)，就現在的社會現狀而言，只要同學們能夠熟練的掌握專業(yè)知識，那么就業(yè)發(fā)展都是沒有任何問題的。其實無論再好的就業(yè)率或者再好的學校，如果同學們努力了，如果同學們只是一味的追求好的，而自己卻又不去努力的學習，那么將來出入社會還是會一無是處的，所以同學們在學校的時候也是一定要努力的去學習專業(yè)知識。