同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校時(shí)，如果遇到一些問(wèn)題，可以直接查詢學(xué)校的電話，直接致電學(xué)校的老師，老師會(huì)為你解答疑問(wèn)。選擇學(xué)校時(shí)，同學(xué)們可以直接撥打電話，學(xué)校的老師會(huì)為你解答你的疑問(wèn)，這種方法比較方便快捷，同學(xué)們可以了解一下。

唐山藝術(shù)學(xué)校招生辦電話：0315-7237013

唐山藝術(shù)學(xué)校拓展閱讀

在紀(jì)念《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表70周年之際，我校精心準(zhǔn)備的五個(gè)舞蹈在第五屆河北省舞蹈大賽暨中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)第169屆少兒舞蹈展演中全部獲獎(jiǎng)，這是繼2011年學(xué)校舞蹈《花兒》在省級(jí)舞蹈比賽中兩次獲獎(jiǎng)之后的又一超越，充分展示了學(xué)校團(tuán)結(jié)奮發(fā)、銳意進(jìn)取的良好工作風(fēng)貌。

此次舞蹈大賽是歷屆中參賽節(jié)目最多、人數(shù)最多的一次，專業(yè)組共有308個(gè)參賽節(jié)目，業(yè)余幼兒、少兒組共有186多個(gè)節(jié)目，可謂規(guī)模空前，競(jìng)爭(zhēng)激烈。我校專業(yè)組參賽舞蹈《鴻雁》和《風(fēng)酥雨憶》憑借過(guò)硬的專業(yè)水平在眾多參賽節(jié)目中脫穎而出，一舉分獲專業(yè)組少年群舞類一、二等獎(jiǎng)，業(yè)余組舞蹈《我們的踢踏》、《瘋狂老鼠》和《小小臘梅花》也分別拿下一、二、三等獎(jiǎng)，可謂是滿載而歸。

局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校此次參賽給予了大力支持，不僅撥付專項(xiàng)資金，主管副局長(zhǎng)賀子欣同志和藝術(shù)處處長(zhǎng)袁書(shū)斌同志還在參賽前親臨彩排現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)節(jié)目給予肯定和鼓勵(lì)，極大地鼓舞了大家的士氣。

雖然排練準(zhǔn)備的時(shí)間只有一個(gè)月，但是大家目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)拼搏。高校長(zhǎng)親自主抓，王助理帶領(lǐng)指導(dǎo)教師王福明、張慧臣、仇林娜、趙虹以及粱鶴曦、付晟幾位老師在不影響正常教學(xué)的情況下，利用休息時(shí)間和晚自習(xí)抓緊排練，反復(fù)推敲、精心打磨，從服飾、化妝到每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)都精益求精。參賽的15名男生和16名女生利用一切時(shí)間刻苦訓(xùn)練，積極主動(dòng)、認(rèn)真用心地完成每一個(gè)動(dòng)作……

功夫不負(fù)有心人。2012年5月18日上午，改編舞蹈《鴻雁》和《風(fēng)酥雨憶》在掌聲與驚艷聲中精彩亮相。男生的舞蹈剛勁深沉，女生的舞蹈柔美多情，良好的表現(xiàn)力、感染力配合上新穎的服裝造型給所有觀眾留下了深刻印象。特別是在音響出問(wèn)題的特殊情況下，表演《鴻雁》的男學(xué)生們憑借優(yōu)秀的心理素質(zhì)和過(guò)硬的舞臺(tái)素養(yǎng)在黑暗中紋絲不動(dòng)地堅(jiān)持了50秒時(shí)間。所有人都揪著心，寂靜中有觀眾大喊“堅(jiān)持”、“加油”。他們做到了，而且做得非常出色，絲毫沒(méi)有影響接下來(lái)的表演，他們代表了我們唐山藝術(shù)人才的素質(zhì)和水平，讓所有在場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師感到無(wú)比驕傲!最終《鴻雁》獲得專業(yè)組一等獎(jiǎng)、《風(fēng)酥雨憶》獲得專業(yè)組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

另外，由學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)部選送的仇林娜老師編創(chuàng)的三個(gè)少兒、幼兒舞蹈參加了業(yè)余組的比賽。特別是幼兒組中只有四歲的任一諾小朋友是在父母的陪伴下坐了一夜火車趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)的，孩子們顧不上吃飯就參加了比賽，最終以鮮明的特色、活潑的風(fēng)格和高水平的發(fā)揮分別獲得業(yè)余組一、二、三等獎(jiǎng)。

此次參賽不僅極大地鍛煉了我校師生的舞臺(tái)實(shí)踐能力，開(kāi)拓了眼界，同時(shí)也進(jìn)一步提高了我校的知名度與影響力，起到了極好的宣傳效果。

在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)绻趯?duì)學(xué)校存在疑慮，可以直接致電學(xué)校，學(xué)校招生辦的老師可以直接解答你的疑惑。同學(xué)們這是一種方便快捷的方法。只要了解了學(xué)校的具體情況，同學(xué)們就要在最后的學(xué)習(xí)時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，才能進(jìn)入心儀的學(xué)校。