相信大家選擇中專(zhuān)學(xué)校讀書(shū)，肯定就是想在學(xué)校里面選擇一門(mén)好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在每一所中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是不一樣的，由于專(zhuān)業(yè)的增多，很多學(xué)生都不知道自己選擇什么專(zhuān)業(yè)好，也不知道中專(zhuān)學(xué)校里面具體開(kāi)設(shè)了哪些專(zhuān)業(yè)可以報(bào)讀。

重慶市江津區(qū)師范進(jìn)修學(xué)校專(zhuān)業(yè)名單：學(xué)前教育

重慶市江津區(qū)師范進(jìn)修學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展歷史

學(xué)前教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)，首先是由德國(guó)教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國(guó)啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

重慶市江津區(qū)師范進(jìn)修學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶市江津師范進(jìn)修學(xué)校是由重慶市江津師范學(xué)校和重慶市江津教師進(jìn)修學(xué)校合并而成。學(xué)校原位于距重慶市江津區(qū)20余公里的歷史文化和抗戰(zhàn)文化名鎮(zhèn)——白沙鎮(zhèn)，2011年遷至江津幾江清平巷原老教委。學(xué)校1904年開(kāi)始辦學(xué)，1933年在白沙驢溪半島建校辦學(xué)至今;其中1956年開(kāi)始辦教師培訓(xùn)，1979年在德感、榮華建進(jìn)修校全面開(kāi)展培訓(xùn);1999年兩校正式合并。

大家可以看到重慶市江津區(qū)師范進(jìn)修學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)就只有一門(mén)專(zhuān)業(yè)，那就是學(xué)前教育，因此想要報(bào)讀學(xué)前教育的學(xué)生可以行動(dòng)起來(lái)啦，而且學(xué)校之所以只開(kāi)設(shè)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就證明它們學(xué)校是主攻這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)是非常有針對(duì)性的。