巴中師范學(xué)校專業(yè)不多，最主要的還是以學(xué)前教育專業(yè)為熱門特色專業(yè)。當(dāng)然現(xiàn)在不管是男孩子還是女孩子，學(xué)前教育專業(yè)都是他們非常喜歡的專業(yè)，有考慮報(bào)讀教育專業(yè)的同學(xué)，可以多了解一下，畢竟教育是國(guó)家一直比較重視問題，以后工作也不會(huì)太差的。

巴中師范學(xué)校招生專業(yè)

招生專業(yè)	招生計(jì)劃
學(xué)前教育	200人
電子電訊	100人
電子電工	100人
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與管理	100人
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用	100人

學(xué)前教育專業(yè)主要課程

教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

①擴(kuò)大了研究對(duì)象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景

在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;其他：從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

巴中師范學(xué)校成就

學(xué)校自創(chuàng)辦迄今，已為國(guó)家培養(yǎng)輸送了萬(wàn)余名合格畢業(yè)生，受到國(guó)家教育部和省、地、市各級(jí)黨政及有關(guān)部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)300余次。近三年時(shí)間，校內(nèi)教師出版專著、編寫教材、發(fā)表論文及各種文藝演出競(jìng)賽活動(dòng)中均獲得優(yōu)異成績(jī)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)與一致贊譽(yù)。

巴中師范學(xué)校被譽(yù)為“師范教育的明珠，山區(qū)教師的搖籃”的巴中師范學(xué)校將認(rèn)真探索教改之路，不斷提高辦學(xué)水平，努力為山區(qū)基礎(chǔ)教育、為巴中兩大文明建設(shè)和三大經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。

關(guān)于巴中師范學(xué)校的專業(yè)小編已經(jīng)整理出來(lái)了，雖然專業(yè)不多，但在于精，有興趣的同學(xué)可以多了解一下的。既然專業(yè)開設(shè)了，那肯定社會(huì)上也需要這方面的人才，專業(yè)決定好后，同學(xué)們可以放心報(bào)讀的。祝愿同學(xué)們都找到心儀的學(xué)校。