對(duì)于沒有上到高中的學(xué)生家長來說，心里一直很糾結(jié)到底是讓孩子上職業(yè)學(xué)校還是花錢讓孩子繼續(xù)上高中，其實(shí)職業(yè)學(xué)校和普高的學(xué)歷層次都是一樣的，無非就是教學(xué)不同，一個(gè)以文化素質(zhì)教育為主，一個(gè)以文化課結(jié)合專業(yè)技能為主。選擇一個(gè)合適的專業(yè)，孩子一樣有前途。

西安利君醫(yī)藥技工學(xué)校招生專業(yè)名單：藥物制劑、化學(xué)制藥、中藥專業(yè)、藥品營銷

西安利君醫(yī)藥技工學(xué)校專業(yè)介紹

藥物制劑專業(yè)(省級(jí)名牌專業(yè))

本專業(yè)培養(yǎng) 從事西藥片劑、 針劑、膠囊劑、膏劑 等劑型 成品藥 生產(chǎn)的技能型 人才，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生即掌握藥品的基本知識(shí)即本專業(yè)必需的專業(yè)技術(shù)理論，又掌握西藥生產(chǎn)的工藝流程、設(shè)備的使用、安全生產(chǎn)、藥品生產(chǎn)的基本操作技能等內(nèi)容，藥物制劑專業(yè)操作技能達(dá)到中級(jí)工或高級(jí)工水平。西安利君醫(yī)藥技工學(xué)校

化學(xué)制藥專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)從事用 有機(jī)合成的方法制取原料藥的技能型人才，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生即掌握藥品的基本知識(shí)及本專業(yè)比需的專業(yè)技術(shù)理論，又掌握化學(xué)制藥過程設(shè)備、工藝流程、合成路線、安全生產(chǎn)、化學(xué)制藥基本操作技能等內(nèi)容，化學(xué)制藥專業(yè)操作技能達(dá)到中級(jí)工水平。

中藥專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng) 從事中藥成品藥生產(chǎn)的技能型 人才，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生即掌握中醫(yī)、中藥、中成藥的基本知識(shí)、中藥炮制、中藥鑒定及中藥方劑的基本技術(shù)理論，又掌握中藥各類劑型生產(chǎn)工藝，質(zhì)量控制、設(shè)備使用、安全生產(chǎn)及中藥成品藥生產(chǎn)的基本操作技能等內(nèi)容，中藥專業(yè)操作技能達(dá)到中級(jí)工水平。

藥品營銷專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)從事藥品零售、 批發(fā)、配送等 工作的技能型人才。通過學(xué)習(xí)。學(xué)生即掌握醫(yī)學(xué)、藥品的基本知識(shí)及本專業(yè)必需的藥品銷售方面的專業(yè)技術(shù)理論，又掌握藥品質(zhì)量管理、計(jì)算核算，倉儲(chǔ)管理、藥品營銷基本操作技能等內(nèi)容，藥品營銷專業(yè)操作技能達(dá)到中級(jí)工水平。

西安利君醫(yī)藥技工學(xué)校榮譽(yù)

近年來，學(xué)校被陜西省人力資源和社會(huì)保障廳評(píng)為招生工作先進(jìn)單位，并多次榮獲“全國醫(yī)藥教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，三十年來，學(xué)校為醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)了上萬名知識(shí)型、技能型人才，他們已成為醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。

西安利君醫(yī)藥技工學(xué)校于1982年經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)成立，是由陜西省人力資源和社會(huì)保障廳主管、利君集團(tuán)舉辦的全日制學(xué)校。是陜西省藥學(xué)系列考試培訓(xùn)基地、西安市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。2009年學(xué)校升格為省級(jí)重點(diǎn)，開辦高級(jí)工班，培養(yǎng)高技能人才。2010年7月，設(shè)立西安利君醫(yī)藥技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定站。

學(xué)生前期基礎(chǔ)不好，上了高中會(huì)很吃力，這樣容易導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的情緒，而且非常影響親子關(guān)系，現(xiàn)在的教育，有的孩子是非常清楚自己的情況的，所以在選擇今后的道路的時(shí)候，最好還是理性的根據(jù)學(xué)生目前的情況來做抉擇。