更新日期：2021-11-29 16:04
甘肅哪些大專學校的汽修學校好?高考300分基本上統(tǒng)招的?？茖W校都可以報考，但是統(tǒng)招的本科院校肯定是上不了了，除非是藝術(shù)生這類的學生。既然學生高考300分已成定局，學生又不想要參加復讀，那么不妨試試汽修學?！，F(xiàn)在甘肅很多的大專學校都有開設汽修專業(yè)，汽修專業(yè)未來的就業(yè)是非常好的，如果對汽修專業(yè)有興趣的同學可以考慮一下。下面小編為大家介紹甘肅比較好的大專汽修學校。
甘肅交通職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)省政府批準，國家教育部備案的交通類全日制普通高等職業(yè)院校，2009年4月由省交通廳劃轉(zhuǎn)至省教育廳。學院的前身是成立于1956年的甘肅省交通學校。半個多世紀以來，經(jīng)過幾代人的不懈努力，學院辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件逐步改善，辦學特色日益凸顯，辦學實力不斷增強。近年來，學院進一步明確了“立足交通，面向社會，突出特色，強化素能”的辦學方針，提出了“遵循教育規(guī)律，適應市場需求，強調(diào)行業(yè)特色，實行產(chǎn)教結(jié)合，突出實踐技能，提高綜合素質(zhì)”的教育理念，堅持以社會需求為目標，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走工學結(jié)合、產(chǎn)學合作的辦學路線，努力培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線需要的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。形成了規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局。學院先后被上級有關(guān)部門授予國家實施“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”、“甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“省級文明單位”、“省級文明單位標兵”等稱號。
師資力量
學院現(xiàn)有在職教職工213人，專業(yè)技術(shù)人員190人，其中副高以上職稱教師61人，“雙師型”教師近90人;有5個實驗中心，7個微機室，27個實驗室;擁有設備先進的教學樓、實驗樓、圖書館及電子閱覽室，圖書館累計館藏文獻50萬余冊，現(xiàn)刊420種，報紙56種，并擁有全球最大的CNKI中文期刊全文數(shù)據(jù)庫、Apabi電子圖書數(shù)據(jù)庫、館藏文獻數(shù)據(jù)庫等。學院擁有固定資產(chǎn)1億多元，建有設施齊備的學生公寓樓和飲食多樣的學生餐廳(單設民族餐廳)，還配有各種類型的多媒體教室和快捷暢通的校園網(wǎng)。
專業(yè)設置
學院在冊全日制學生4600余人，設有公路橋梁系、汽車與筑機工程系、管理工程系、信息工程系、基礎(chǔ)教學部等5個教學單位，開設了道路橋梁工程技術(shù)、汽車運用技術(shù)、物流管理、計算機應用技術(shù)等28個專業(yè)方向。學院在進行全日制辦學的基礎(chǔ)上，開辦多層次的成人函授學歷教育和崗位培訓工作，擁有9個鑒定工種的國家第24職業(yè)技能鑒定所以及特殊工種技能鑒定站。
教學設備
2011年1月，甘肅省交通運輸廳和甘肅省教育廳簽署了兩廳共建甘肅交通職業(yè)技術(shù)學院的協(xié)議，為學院的建設發(fā)展夯實了基礎(chǔ)和為學院的發(fā)展提供了就業(yè)保障。學院堅持 “以就業(yè)為導向”的辦學指導思想，努力開拓學生就業(yè)渠道，建立了學生就業(yè)保障體系。學院在省內(nèi)40余家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的實習實訓基地，并簽訂了就業(yè)合作意向。在人才培養(yǎng)過程中，學院積極推行“多證書”制度，使畢業(yè)生的雙證率近幾年一直保持在90%以上。我院每年有部分學生通過參加專升本考入高校繼續(xù)深造，近年來，我院參加專升本考試的學生成績突出，居同類院校前列。
學院發(fā)展
學院歷經(jīng)50多年的發(fā)展，為國家和我省經(jīng)濟建設有交通行業(yè)培養(yǎng)并輸送了13000余名合格人才，推出了大批科研成果，成為我省交通專業(yè)技術(shù)人才的“搖籃”，甘肅公路交通行業(yè)中80%的專業(yè)技術(shù)人才畢業(yè)于我院，他們已經(jīng)成為甘肅地方公路建設和交通管理部門的領(lǐng)導和業(yè)務骨干。
目前，學院在省教育廳和學院黨委的正確領(lǐng)導下，以學院十二五發(fā)展規(guī)劃為藍圖，全院上下凝心聚力、創(chuàng)先爭優(yōu)、乘勢而上、加速發(fā)展，力爭要把交通職業(yè)教育的偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進。
就業(yè)方向
專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目標主要定位在整車銷售、配件銷售、舊車交易、金融貸款、廣告宣傳、購車咨詢、汽車展覽、管理代理、燃料供應、維護修理、美容裝飾、停車租賃、導航支持、意外救援、防盜保安、駕駛學校、汽車旅館、法規(guī)咨詢、檢測仲裁、事故分析等。
學習課程
計算機文化基礎(chǔ)、經(jīng)濟數(shù)學、英語、體育、汽車文化與常識、汽車職場體驗、汽車構(gòu)造、汽車拆裝與調(diào)整、汽車公關(guān)禮儀、汽車市場調(diào)研與預測、商務口才訓練、汽車營銷實務、汽車銷售實訓、車輛保險與理賠、汽車計算機控制技術(shù)、汽車配件管理與銷售、汽車電器設備、消費心理學、商務談判、汽車及商貿(mào)英語、汽車營銷策劃、金融與貿(mào)易、汽車服務企業(yè)管理、汽車維修與檢測、機動車鑒定評估、汽車車身修復與美容等。
課程設置
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、工程材料與成型工藝基礎(chǔ)、機械設計基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、汽車結(jié)構(gòu)、汽車制造工藝學、汽車維修、汽車檢測技術(shù)、汽車電子技術(shù)、金工實習、機械設計基礎(chǔ)課程設計、汽車制造工藝與裝備課程設計、汽車制造與維修綜合實訓、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術(shù)管理能力的高級技術(shù)應用性專門人才。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)堅持立德樹人，主要面向汽車售后技術(shù)服務和汽車生產(chǎn)制造企業(yè)，培養(yǎng)從事汽車維修、生產(chǎn)裝配、檢測、管理及營銷等一線工作，具有良好的職業(yè)道德、工作態(tài)度、行為規(guī)范和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
課程設置
汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。
就業(yè)前景
隨著社會的發(fā)展以及人民生活水平的提高，我國汽車保有量正在逐步增加，從而使得汽車運用與維修這一行業(yè)將具有更加廣闊的發(fā)展前景。然而目前我國汽車行業(yè)技術(shù)工人隊伍結(jié)構(gòu)中，技師以上、高級工、中級工、初級工的比例僅為4:8:31:57，而發(fā)達國家的比例為11:23:49:17，由此可見，我國汽車行業(yè)中高級技術(shù)人才十分短缺，汽車運用與維修高級藍領(lǐng)更成為稀有人才。
上面小編介紹的甘肅交通職業(yè)技術(shù)學院開設的汽修類專業(yè)還是不少的，大家在選擇的時候可以根據(jù)自己的實際情況來選擇適合的專業(yè)學習。其實，對于在學校的選擇上來說，每個人的看法都是不一樣的，每個人關(guān)注的因素也不盡相同，不過，綜合考量，首先盡可能把學校、專業(yè)放到首要位置，一個良好的學習環(huán)境是學習的首要前提，再看我們關(guān)注的地域因素和學校所在城市的發(fā)展，側(cè)重點不同最終的選擇也是各有不同。
