很多同學(xué)和家長(zhǎng)都是在問(wèn)小編同一個(gè)問(wèn)題，石家莊鹿泉職業(yè)教育中心有哪些專(zhuān)業(yè)，畢竟有確定的學(xué)校了，卻不知道可以學(xué)習(xí)哪些專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在石家莊鹿泉職業(yè)教育中心的專(zhuān)業(yè)有很多，可供選擇的機(jī)會(huì)也有很多，如果想要繼續(xù)的詳細(xì)了解，那么就跟隨小編來(lái)具體了解一下這所學(xué)校吧。

平山縣職業(yè)教育中心專(zhuān)業(yè)名單

鋼鐵冶煉、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、電子商務(wù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)村電氣技術(shù)。

平山縣職業(yè)教育中心電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹

電子應(yīng)用技術(shù)，培養(yǎng)能掌握現(xiàn)代電子設(shè)備與通訊信息系統(tǒng)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，得到應(yīng)用電子技術(shù)實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備安裝、管理和維修各種電子通訊設(shè)備、工業(yè)電視、寬帶接入的能力的專(zhuān)門(mén)人才。

本專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門(mén)生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷(xiāo)售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設(shè)備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車(chē)電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測(cè)、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷(xiāo)售工作。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)

電子技能實(shí)訓(xùn)、基于數(shù)控的高保真功放的電子綜合實(shí)訓(xùn)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、基于AT89S51單片機(jī)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)、MP3數(shù)碼產(chǎn)品的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。

平山縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

平山縣職業(yè)教育中心是一所國(guó)辦全日制中等職業(yè)學(xué)校，建于1996年5月，2004年被確定為“河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，2006年被確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，2015年被確定為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”，2016年被確立為“河北省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校”(名牌中職學(xué)校第一檔)。

學(xué)校占地面積88.18畝，建筑面積45102.7平方米，設(shè)有鋼鐵冶煉、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、電子商務(wù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)村電氣技術(shù)10個(gè)專(zhuān)業(yè)，教職工197名，在校生2890人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持“育人為本、

德育為首”的育人原則，按照“教育引導(dǎo)、文化熏陶、心理疏導(dǎo)、訓(xùn)練養(yǎng)成、自主提高”“五法并舉”的工作思路，形成了全員參與、全程施教、全方位管理的育人體系，學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，為促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了人才資源支撐。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、

以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心、以改革為動(dòng)力、以特色促發(fā)展的辦學(xué)理念，堅(jiān)持依法治校、民主管理的治校原則，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極深化校企合作，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，以實(shí)現(xiàn)“五個(gè)對(duì)接”為目標(biāo)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生中級(jí)工及以上職業(yè)資格證書(shū)取證率達(dá)100%，每年150余名學(xué)生在省市技能大賽中摘金奪銀;畢業(yè)生供不應(yīng)求，深受用人單位好評(píng)。

同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校的過(guò)程中，有其他想要了解的內(nèi)容，都可以來(lái)學(xué)校實(shí)地考察或者看看學(xué)校的官網(wǎng)了解學(xué)校，這所學(xué)校無(wú)論是辦學(xué)規(guī)模，教育模式都是非常好的，不管同學(xué)們最后選擇了什么專(zhuān)業(yè)，都希望能堅(jiān)定的走下去，找到自己最心儀的專(zhuān)業(yè)。