中山南朗李東海理工學(xué)校怎么樣好不好，是取決于同學(xué)們自己的，每個(gè)學(xué)校都是有一定負(fù)面新聞。沒有十全十美的學(xué)校，只是看有沒有適合自己的學(xué)校和專業(yè)而已，在好的學(xué)校和專業(yè)，同學(xué)們自己不努力學(xué)都是沒有用的，所以選擇學(xué)校的時(shí)候一定要選擇自己的時(shí)候的學(xué)校。

問：中山南朗李東海理工學(xué)校怎么樣、好不好？

答：學(xué)校的好壞取決于學(xué)生對(duì)于學(xué)校的信息所了解的情況，學(xué)生很容易被外界的因素所影響，那么就需要家長(zhǎng)和學(xué)生一起進(jìn)行客觀的分析。

中山南朗李東海理工學(xué)校師資、教學(xué)

南朗鎮(zhèn)理工學(xué)校實(shí)行“分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，逐步分流”的教學(xué)模式,重視根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特點(diǎn)，廣泛開展專業(yè)技能訓(xùn)練和綜合大課堂活動(dòng)，實(shí)行“揚(yáng)長(zhǎng)教育”和“成功教育”;重視學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生擁有自我發(fā)展的機(jī)會(huì)，發(fā)展個(gè)性特點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，確保每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所樂、學(xué)有所獲，逐步形成“就業(yè)與升學(xué)相協(xié)調(diào)”的辦學(xué)特色。學(xué)校女子舞龍隊(duì)和羽毛球隊(duì)已成為學(xué)校的傳統(tǒng)特色體育項(xiàng)目，女子舞龍隊(duì)在省市大賽中屢獲大獎(jiǎng)。

中山南朗李東海理工學(xué)校周邊環(huán)境

南朗鎮(zhèn)理工學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件日臻完善。 建有多媒體教學(xué)樓、培訓(xùn)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓、讀書廊、禮堂、圖書館、學(xué)生宿舍樓及食堂等，并建有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多個(gè)籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)及其他體育活動(dòng)場(chǎng)所。現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟件實(shí)訓(xùn)室(含電子商務(wù))、制冷技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)硬件實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、家電維修實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)模擬室、舞蹈室、音樂室等各種功能室，各實(shí)訓(xùn)室的儀器設(shè)備配套完善，均能滿足教學(xué)的需要。目前學(xué)校擁有計(jì)算機(jī)350多臺(tái)，校園網(wǎng)覆蓋到全校范圍，并實(shí)現(xiàn)校園信息化教學(xué)與管理,圖書館藏書三萬六千多冊(cè)。

中山南朗李東海理工學(xué)校食堂情況

學(xué)校食堂與學(xué)生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學(xué)校食堂外觀不花俏，務(wù)實(shí)的就餐風(fēng)格，學(xué)校食堂的飯菜有一定的地方特色，學(xué)校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國(guó)各地越來越重視分類窗口管理售賣，重視師生飲食習(xí)慣和口味。學(xué)校食堂很重視衛(wèi)生問題，如魚肉菜分池清洗，加工過程中生熟食品的容器分開使用等，對(duì)食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進(jìn)行技術(shù)把關(guān)。

其實(shí)中山南朗李東海理工學(xué)校是很不錯(cuò)的，很多同學(xué)們都是愿意報(bào)讀的，中山南朗李東海理工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)也是非常多樣化的，讓同學(xué)們也可以有更多的選擇權(quán)的，中山南朗李東海理工學(xué)校的師資力量也是很不錯(cuò)的，想報(bào)讀這樣的學(xué)校和專業(yè)的同學(xué)，這所學(xué)校是很不錯(cuò)的選擇的。