更新日期:2021-12-02 15:38
成都汽修行業(yè)在社會方面地發(fā)展是比較快速的,所以學生才可以在選擇方面所了解到汽車的存在是比較常見的,而汽修學校間專業(yè)的開設也是比較多樣的?區(qū)域之間所對其學校專業(yè)地開設是可以被進行了解,才可以在學生報讀地選擇方面所知道哪些方面地專業(yè)是比較熱門的,也是適合學生方面地選擇。
當下汽車產業(yè)發(fā)展迅速,人才培養(yǎng)速度跟不上產業(yè)發(fā)展需要;人才短缺已經成為汽車行業(yè)的常態(tài);現有人才總量與產業(yè)大國的現狀不匹配,與產業(yè)強國的目標有差距。
本專業(yè)學習實行工學交替,理論知識和職業(yè)技能緊密結合,打通了學生的職業(yè)發(fā)展通道。
開設汽車維護、重型車維修技術、汽車電器系統(tǒng)檢修、汽車發(fā)動機構造與維修、發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車底盤構造與維修、汽車制造工藝、汽車智能技術等專業(yè)課程。
掌握汽車制造與維修的基本知識,具備汽車制造、維修、測試、運用、維護與保養(yǎng)等實際工作能力德智體美勞全面發(fā)展的人才。
全區(qū)汽車年產量達350萬輛,其中中高端汽車年產量達30萬輛、新能源汽車年產量達50萬輛;產業(yè)規(guī)模和實力要位居全國前列。
本專業(yè)面向新能源汽車后市場服務崗位和新能源汽車制造業(yè)崗位
具備較強責任心、質量意識和安全意識,具備一定的管理和協調能力的應用型人才。
能勝任新能源汽車總成大修,新能源汽車綜合故障診斷與排除,新能源汽車綜合性能檢測、檢驗與竣工驗收等工作任務
如果有學生對這方面地發(fā)展是有所興趣的話,那了解方面地信息是每個學生在選擇方面可以去進行知道的,以及選擇好自己在行業(yè)方面想要就讀的專業(yè),以及從事的相關崗位等,這些方面都是希望每個學生獨立去進行思考的。