在考學(xué)過程中，分數(shù)是很多學(xué)生要面臨的問題。很多學(xué)生因為分數(shù)不夠而選擇職業(yè)學(xué)校，但職業(yè)學(xué)校錄取也需要一定的分數(shù)。所以在初中的學(xué)生，一定不能因為有職業(yè)學(xué)校的存在，平時就懈怠學(xué)習(xí)，只有努力學(xué)習(xí)，才能提升未來的選擇機會。那么，小編給大家介紹下貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)所在地區(qū)普通高中的錄取分數(shù)線。

黔東南州2024年普通高中及“3+4”中本貫通培養(yǎng)錄取控制分數(shù)線

一、普通高中學(xué)校

(一)各縣(市)普通高中學(xué)校錄取控制分數(shù)線

(二)民辦普通高中自主招生錄取控制分數(shù)線230分。

(三)體育藝術(shù)特長生錄取控制分數(shù)線。

1.體育類。省級一類示范性普通高中267分，其他類別普通高中200分。

2.藝術(shù)類。省級一類示范性普通高中307分，其他類別普通高中見下表：

二、“3+4”中本貫通培養(yǎng)錄取控制分數(shù)線為400分。

貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)簡介

貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準獨立設(shè)置的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，目前已發(fā)展成為一所以工科為主，集文、理、經(jīng)、管等學(xué)科為一體的省屬優(yōu)質(zhì)高職學(xué)院。

學(xué)院被教育部等六部委列為數(shù)控加工技術(shù)領(lǐng)域、計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)領(lǐng)域兩個方面的緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地;原勞動和社會保障部、信息產(chǎn)業(yè)部在我院設(shè)立了全國電子信息產(chǎn)業(yè)高新技能人才培訓(xùn)基地，建有貴州大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、貴州省職業(yè)院校骨干教師培訓(xùn)基地等;先后獲得了“全國職業(yè)教育先進單位”“全國職業(yè)指導(dǎo)工作先進學(xué)校”“貴州省職業(yè)教育先進單位”“貴州省信息產(chǎn)業(yè)‘十五’先進單位”“貴州省綠化先進單位”“貴州省高等學(xué)校優(yōu)美校園”“貴州省省直機關(guān)文明單位”“貴州省學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進單位”等榮譽。

2003年，在省內(nèi)第一家通過國家高職高專辦學(xué)水平評估，是貴州省首批“工學(xué)結(jié)合”試點職業(yè)院校，2011年建成貴州省示范性高職院校，2017年立項建設(shè)貴州省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，2018年被教育部評為全國職業(yè)院校實習(xí)管理50強，2019年被教育部評為全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強，2020年榮獲“全省文明校園”稱號。

貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)辦學(xué)條件

學(xué)院新校區(qū)位于貴州省凱里市高鐵經(jīng)濟圈，占地1615余畝,建筑面積43萬平方;老校區(qū)位于凱里市城區(qū)，占地面積400畝?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生11000余名，設(shè)有40個專業(yè)，教職工517人，其中專任教師427人，教授、副教授105人，全國師德標兵1人，具有“雙師”素質(zhì)的教師占比達69%,師資力量十分雄厚。固定資產(chǎn)總值近2.88億元，教學(xué)設(shè)備總值近2.2億元，擁有機電技術(shù)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、汽車維修等實訓(xùn)中心，有金工、模具、CAD、數(shù)字電路、電子測量、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等60余個設(shè)備先進的實驗室，校外實訓(xùn)基地115個，圖書館藏書60萬余冊。

學(xué)院設(shè)有“八系一院”(機電工程系、建筑工程系、計算機科學(xué)系、藝術(shù)設(shè)計系、財政金融系、電子商務(wù)學(xué)院、電子信息工程系、電力工程系、汽車工程系)等教學(xué)部門。2016年-2018年學(xué)院獲得貴州省高等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程立項(27項)：省級骨干專業(yè)建設(shè)項目5個、省級重點專業(yè)群建設(shè)項目3個、省級“大師工作室”建設(shè)項目2個、省級職教名師5人、省級精品在線開放課程建設(shè)項目5個、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個、開放實訓(xùn)基地2個、協(xié)同創(chuàng)新中心2個、現(xiàn)代學(xué)徒制試點1個。

好的職業(yè)學(xué)校和一般的職業(yè)學(xué)校帶給學(xué)生的發(fā)展前景是不同的。學(xué)生在初中的時候就應(yīng)該提升自己的學(xué)業(yè)，只有這樣未來即使因為發(fā)揮原因沒有考上普通高中，仍然有很多優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)校來進行選擇。