了解學(xué)校可以從各個方面的發(fā)展情況來了解，綜合考量得出判斷。那么舟山建設(shè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、好不好呢?要解決這個問題我們可以從學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢來了解，辦學(xué)優(yōu)勢就是學(xué)校在招生上的優(yōu)勢所在。下文就幾個方面來介紹學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，希望大家看完本文以后，內(nèi)心已有自己的想法和判斷。

舟山建設(shè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成績

舟山建設(shè)技術(shù)學(xué)校座落于定海城區(qū)，是一所培養(yǎng)建筑類專業(yè)技術(shù)人才的省級中等職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)隸屬舟山市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局。40多年的辦學(xué)歷史培養(yǎng)了許許多多建筑行業(yè)的中堅骨干力量，為舟山建筑業(yè)的發(fā)展提供了人才保障。

學(xué)校以“以德立校、質(zhì)量強校、服務(wù)興校”為辦學(xué)宗旨，樹立“修身、立技、樂學(xué)”六字校訓(xùn)，做強做精建筑工程造價和建筑工程施工兩大專業(yè)，與浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立“中高職一體化五年”合作培養(yǎng)模式，為初中畢業(yè)生進入優(yōu)質(zhì)高職院校建立“直通車”。

同時，依托市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)培訓(xùn)中心優(yōu)勢，大力深入發(fā)展校企合作，讓學(xué)生實習(xí)有方向、就業(yè)有保障。今年3月，我校與舟山市建設(shè)工程質(zhì)量檢測有限公司建立了校企合作關(guān)系，雙方完成了人才培養(yǎng)的簽約儀式，舟山市建設(shè)工程質(zhì)量檢測有限公司掛牌成為我校的校外實訓(xùn)基地和產(chǎn)教融合基地，我校掛牌成為舟山市建設(shè)工程質(zhì)量檢測有限公司的人力資源培訓(xùn)基地。

舟山建設(shè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)成果

近年來我校學(xué)生在市級各類文化考試，在合作院校的省級統(tǒng)考中都成效顯著，名列前茅; 2021年6月，我校2018級學(xué)生又以100%的升學(xué)率進入浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院。高職入學(xué)率已經(jīng)連續(xù)五年達100%，遠超省平均值。扎實的中職基]文礎(chǔ)，專業(yè)興趣的形成，是學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的沃土，我校16級高職院校畢業(yè)生共有37人上線本科院校，占報考人數(shù)的60.6%。

教師團隊

成績的取得，離不開這些可愛的教師們辛勤的付出，團隊的每一位成員都拿出100%的熱情來認真對待每一項工作，憑借自身的努力，我們屢次被評為先進基層黨組織: 2019年，我校教學(xué)組還榮獲了市級青年文明號、最美教書人稱號。

舟山建設(shè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)模式

學(xué)校始終秉承“人人有才，人人成才，不放棄一個學(xué)生”的理念，注重提升教師隊伍綜合素質(zhì)，用“小組合作、自主學(xué)習(xí)、分層把關(guān)”等多樣化教學(xué)方法，夯實每個知識點，力爭人人過關(guān)。同時，學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，各類文化、技能大賽及社團活動豐富多彩。

學(xué)校“小而精”的辦學(xué)規(guī)模，“單一建筑專業(yè)”培養(yǎng)模式，以及在教育教學(xué)上的優(yōu)異成績、良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，贏得了學(xué)生家長、上級主管部門和合作院校認可。并被浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院授予“優(yōu)秀生源基地”榮譽稱號。

對于學(xué)生公平性是絕對可以保證的，學(xué)習(xí)期間給學(xué)生可選擇性也比較多，學(xué)校的師資力量是比較強的。同學(xué)們要是想報考該校的話可以盡早報名，不要等到名額報滿了再想報名就沒有機會了。通往羅馬的路有很多條，同學(xué)們只有好好學(xué)習(xí)才能找到最適合自己的那一條。