關(guān)于中專學(xué)校間所開設(shè)的專業(yè)還是比較多的，所以學(xué)生們在找學(xué)校的時候，需要去注意的是知道自己想要報讀什么專業(yè)，這樣才可以在報讀相關(guān)專業(yè)的時候，所知道每一門專業(yè)的就業(yè)開設(shè)是有所不同的。

臨沂衛(wèi)生學(xué)校招生計劃

“三、二連讀”大專：護理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)

普通中專：護理、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

臨沂衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)擴展

兩位老師克服高原反應(yīng)、生活不便等困難，積極投身支教教學(xué)一線，成績突出。在青海省海北州職業(yè)技術(shù)學(xué)校支教的張寶華老師，教學(xué)之余，主動承擔(dān)學(xué)校首屆康復(fù)技能大賽的籌劃和學(xué)生的選拔、訓(xùn)練，為提高學(xué)生的實踐能力，專門帶領(lǐng)4名老師19名同學(xué)回臨沂衛(wèi)校交流學(xué)習(xí)。在海北州職業(yè)技術(shù)學(xué)校的公開課教學(xué)中，獲得了一等獎。 2021年7月，張寶華榮獲海北州政府授予的援青“優(yōu)秀教師”證書，并被山東省對口支援青海干部管理組聘為“山東援青專家人才庫”特聘專家。

在重慶市城口縣職業(yè)教育中心學(xué)校支教的王江老師積極參與學(xué)校示范課講述，并結(jié)合自身臨床教學(xué)經(jīng)驗，引導(dǎo)增強學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。2021年7月，王江榮獲城口縣教育委員會授予的 “教學(xué)能手”、“優(yōu)秀支教教師”稱號。 工作之余，王江和支教老師一起，在了解到部分學(xué)生家庭困難情況后，積極開展愛心資助活動，支教期間，共資助貧困學(xué)生91名，資助金共計91000元。

基本上中專學(xué)校之間每一個專業(yè)就業(yè)和發(fā)展又是不一樣的，這也是為什么學(xué)生們需要提前確定專業(yè)的選擇情況，然后再依據(jù)臨沂衛(wèi)生學(xué)校的選擇情況去了解該學(xué)校之中是否是有學(xué)生們自己想要報讀的專業(yè)介紹。