一個學校好不好，一定要看重學校的教學資質(zhì)及師資力量，同學們雖然選擇學校都各有不同，但終極目標就是希望能學到東西，所以同學們在選擇學校時，一定要各方面考慮。而且想進入一所各方面條件都比較好的學校。這需要大家結(jié)合自己的實際中考情況去多方面的去了解學校。

陽城縣職業(yè)高級中學校簡介

陽城縣職業(yè)高級中學校是一所國家級重點中等職業(yè)學校，是全縣職業(yè)教育的龍頭學?！，F(xiàn)有教職工136人，全日制學歷教育在校生1736人，專任教師93人，專任教師中有中高級專業(yè)技術(shù)人員58人。建校35年來，堅持為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)實用人才的辦學宗旨，先后舉辦30多種專業(yè)198個教學班，培養(yǎng)中等職業(yè)學校畢業(yè)生八千余人，舉辦各種實用技術(shù)培訓200余班次，培養(yǎng)中、初級專業(yè)技能人員2萬余人次，為高等院校輸送新生1000余人，為全縣小康建設(shè)做出了突出貢獻。

陽城縣職業(yè)高級中學校辦學理念

建校35年來，堅持為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)實用人才的辦學宗旨，先后舉辦30多種專業(yè)198個教學班，培養(yǎng)中等職業(yè)學校畢業(yè)生八千余人，舉辦各種實用技術(shù)培訓200余班次，培養(yǎng)中、初級專業(yè)技能人員2萬余人次，為高等院校輸送新生1000余人，為全縣小康建設(shè)做出了突出貢獻。陽城職中緊緊圍繞市場變化，滿足社會需求，探索出一條多形式、多層次培養(yǎng)高素質(zhì)實用人才，全方位、立體化服務(wù)寬裕型小康建設(shè)的辦學之路，2000年學校被教育部認定為國家級重點職業(yè)高中。2003年9月，學校被山西省教育廳授予“職業(yè)教育先進集體”稱號。2004年學校又通過教育部國家級重點職業(yè)學校調(diào)整認定。2005年學校被評為晉城市文明單位和山西省德育示范校。

陽城縣職業(yè)高級中學校專業(yè)設(shè)置

學校開設(shè)計算機應用、機電技術(shù)應用、文秘、音舞、書畫、體育、旅游、綜合教育等專業(yè)。從1999年開始學校先后與縣旅游局、國家4A級景區(qū)—皇城相府聯(lián)合舉辦了旅游服務(wù)專業(yè)，已培養(yǎng)了四屆200余名中級旅游服務(wù)、酒店服務(wù)專業(yè)人才。在辦好全日制學歷教育的同時，學校充分利用設(shè)備與師資優(yōu)勢，積極開展短期培訓，為社會就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)。先后舉辦了計算機、機電、幼師、文秘、音舞、禮儀服務(wù)等短期培訓班，累計培訓各類人員3000余人，為全縣企事業(yè)單位下崗職工再就業(yè)開辟了新途徑。為適應知識經(jīng)濟，滿足終身教育的社會需要，陽城職中與省煤炭管理干部學院、山西大學分別聯(lián)合舉辦了成人大專、本科函授班，為全縣200余名在職人員進修充電提供了便利條件。

在選擇學校的時候，同學們都會擇優(yōu)而選，當然好的學校招生要求也非常高，同學們一定要根據(jù)自身情況報考學校，人生的道路不會一帆風順，學業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會到達成功的彼岸。