建筑里面分很多塊，比如：工程測(cè)量、工程施工、工程造價(jià)等。建筑這塊讀出來(lái)可以考很多的證書，這邊咱們就只說(shuō)大家都很熟悉的建造師資格證，相信大家都知道，一個(gè)建筑公司里面都會(huì)配備建造師，不同資歷的建筑公司配備的建造師數(shù)量也不一樣，建造師越多這個(gè)公司的資歷就越大，很多工程都是有資歷要求的。所以建筑學(xué)校開設(shè)的這些專業(yè)都是值得選擇的。

問(wèn)：現(xiàn)在讀建筑學(xué)校學(xué)啥好？

答：建筑工程施工專業(yè)。建筑行業(yè)是我國(guó)四大經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一，也是個(gè)勞動(dòng)密集型的行業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,建筑行業(yè)發(fā)展蓬勃，需要大量的建筑人才投入到現(xiàn)代化建設(shè)中去。

建筑工程施工的優(yōu)勢(shì)：

建筑施工及管理專業(yè)以工業(yè)與民用建筑為主要的研究對(duì)象，以建筑施工及管理為主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，注重能力培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練,是一個(gè)涉及建筑施工、管理、測(cè)量、檢測(cè)、造價(jià)等方面技術(shù)的復(fù)合型專業(yè)。

隨著建筑業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新機(jī)具推廣力度不斷加大，信息化水平和行業(yè)技術(shù)裝備不斷提高提高，建筑業(yè)急需一大批中、高級(jí)專業(yè)人才，才能滿足建筑業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要。在未來(lái)的十多年中，社會(huì)對(duì)建筑工程人才的需求將逐步轉(zhuǎn)向高技能實(shí)用型人才，發(fā)展前景是十分樂(lè)觀的。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要到建筑企業(yè)和管理部門，從事施工技術(shù)、質(zhì)量監(jiān)控、材料檢測(cè)、資料整理、生產(chǎn)管理等方面工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握施工組織設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)布置，確定施工技術(shù)方案與選用施工設(shè)備，建筑材料的購(gòu)置、檢驗(yàn)和使用，熟練技工和勞動(dòng)力的組織，確保工程質(zhì)量和工期進(jìn)度的控制。能在房屋建筑、地下建筑、道路工程、施工管理、質(zhì)檢，監(jiān)理、房地產(chǎn)開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的中高級(jí)工程施工管理技術(shù)人才。

推薦院校：重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心

學(xué)校現(xiàn)有教職工353人，在校生6000余人，常年開設(shè)農(nóng)林類、土木水利類、加工制造類、交通運(yùn)輸類、信息技術(shù)類、商貿(mào)旅游類、財(cái)經(jīng)類、文化藝術(shù)類、師范教育類等十余個(gè)專業(yè)大類共30多個(gè)熱門專業(yè)。

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心建筑工程施工

建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：工程力學(xué)、土力學(xué)、測(cè)量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

建筑工程施工專業(yè)主要課程：建筑工程預(yù)算、安裝工程預(yù)算、招投標(biāo)與招標(biāo)代理、工程成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理與分析、工程造價(jià)管理、項(xiàng)目管理等。 就業(yè)方向和崗位：學(xué)生畢業(yè)后可到政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)和各類招投標(biāo)代理機(jī)構(gòu)、工程造價(jià)咨詢單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位等咨詢中介機(jī)構(gòu)工作。 本專業(yè)畢業(yè)生的遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)：中華人民共和國(guó)注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)咨詢工程師、注冊(cè)建造師、注冊(cè)監(jiān)理工程師等。

建筑工程施工專業(yè)就業(yè)方向：

第一：去施工單位：可以做的工作：測(cè)量，施工，造價(jià)，安全，資料。

第二：去建設(shè)單位：可以做的工作：造價(jià)，現(xiàn)場(chǎng)管理，招標(biāo)。

第三：去造價(jià)咨詢單位：可以做的工作：造價(jià)

第四：去政府機(jī)關(guān)：畢業(yè)達(dá)到年限后考公務(wù)員

第五：去監(jiān)理單位：做監(jiān)理。

這是一所遒勁古老的學(xué)校，百余年的歷史底蘊(yùn)，讓它深諳現(xiàn)代育人之“道”；

這也是一所青春綻放的學(xué)校，兩年前，在校長(zhǎng)陳久幫的帶領(lǐng)下，三校資源優(yōu)質(zhì)整合，為學(xué)校迅速崛起提供了強(qiáng)勁的“源動(dòng)力”。

這就是重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心的發(fā)展軌跡，從“垂垂老矣”到“職教新秀”，從成功創(chuàng)建市級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，到在全市中職類學(xué)校高考升本人數(shù)榮獲第一，從參與各級(jí)競(jìng)賽斬獲桂冠無(wú)數(shù)，到以德育人，深度踐行“工匠精神”，培養(yǎng)擁有職業(yè)道德、職業(yè)理想的“現(xiàn)代職教人”

不管什么專業(yè)都需要同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只有學(xué)到了東西出來(lái)才能找到好工作，再好的專業(yè)要是什么都沒學(xué)到，我相信用人單位也是不會(huì)用的，所以咱還是要認(rèn)真上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把老師教的都學(xué)到自己身上，走到哪里都能找到滿意的工作。