蘭州職業(yè)中等專業(yè)衛(wèi)校有哪些專業(yè)?現(xiàn)在的衛(wèi)?？刹幌褚郧叭藗冋J(rèn)為的只有護(hù)理這一個專業(yè)了，現(xiàn)在的衛(wèi)校是有很多專業(yè)可以選擇的，比如醫(yī)學(xué)專業(yè)，中醫(yī)專業(yè)，藥劑專業(yè)，基本囊括了醫(yī)學(xué)行業(yè)的所有專業(yè)，所以想要從事醫(yī)學(xué)行業(yè)的同學(xué)選擇就讀衛(wèi)校是不錯的。這不僅有全面的專業(yè)還有專業(yè)的醫(yī)學(xué)老師，相信大家以后都能有不錯的成就。

甘肅省國防中等專業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)

護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、安康評價、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)護(hù)理工作崗位的需求和衛(wèi)生職業(yè)教育的功能定位，將護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位為“能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康、教育等工作。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要散布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療效勞中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 假如國度展開到一定的水平，還能夠?yàn)槊恳粋€家庭和小區(qū)配備一個護(hù)士，到那個時分護(hù)士能夠進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國度有才干給這些人付工資。

藥學(xué)專業(yè)

藥學(xué)專業(yè)主要課程

物理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、生物化學(xué)、解剖生理學(xué)、微生物學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥用植物學(xué)、中藥學(xué)、中藥鑒定學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、藥用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)化學(xué)、儀器分析、醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、藥事管理與法規(guī)、英語、計(jì)算機(jī)、中藥炮制學(xué)、中藥化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、中藥藥劑學(xué)、中藥藥理學(xué)、藥事管理學(xué)等課程，還開設(shè)多門選修課程。

藥學(xué)專業(yè)簡介

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高級中藥人才。要求學(xué)生系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)方法和現(xiàn)代管理手段進(jìn)行中藥制藥、質(zhì)量檢查、營銷、生產(chǎn)管理、新產(chǎn)品開發(fā)與利用等工作，具有一定的科研能力。掌握一門外國語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識。學(xué)生畢業(yè)時，經(jīng)審查合格可授予醫(yī)學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生畢業(yè)后主要從事中藥制藥、中藥質(zhì)量鑒定、中藥科學(xué)研究、教學(xué)和管理等工作。

藥學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可以在各級醫(yī)院及醫(yī)療機(jī)構(gòu)、制藥及藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品檢驗(yàn)部門、藥品管理部門、科研單位及醫(yī)藥院校等從事研究開發(fā)、中藥檢驗(yàn)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理、藥品營銷等方面的工作。

口腔工藝修復(fù)技術(shù)專業(yè)

口腔工藝修復(fù)技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置

口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。

口腔工藝修復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

口腔工藝修復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨(dú)立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿摹⒌轮求w全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才。就讀衛(wèi)校選擇專業(yè)很重要，一個自己適合并喜歡的專業(yè)是對未來很有幫助的事，因?yàn)獒t(yī)學(xué)專業(yè)本身就是枯燥乏味，容不得出錯的一個專業(yè)，所以只有熱愛才能支撐同學(xué)們?nèi)フJ(rèn)真專研這個專業(yè)，學(xué)好這個專業(yè)，只有熱愛這個職業(yè)，你才會有學(xué)習(xí)的動力。