汽修方向的專業(yè)是越來越多，報讀這個專業(yè)的同學也就相對應的也多了，根據目前的社會環(huán)境來看汽修專業(yè)成為了大熱門。社會經濟的迅速發(fā)展，汽車行業(yè)的整體產銷一直保持增長模式，汽車后市場消費行業(yè)也隨之穩(wěn)步發(fā)展，選擇好了這些中等職業(yè)學校我們也要根據自身需求進行選擇，因為每個學校都有不同的辦學特色的。

安徽中等汽修學校有什么

安徽金寨職業(yè)學校

安徽金寨職業(yè)學校是一所集教育、培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的全日制中等職業(yè)教育學校，是全國人大常務委員會原委員長吳邦國2012年視察金寨時確定的“5+1”項目之一，是整合金寨縣職業(yè)教育和職業(yè)培訓資源而重組建設的一所較大規(guī)模、高水平國家級示范中等職業(yè)教育學校。2016年10月，安徽省人民政府批準在安徽金寨職業(yè)學校的基礎上設立安徽金寨技師學院，為國家人社部定點幫扶技師學院。

學校占地531畝，計劃總投資11億元，已投資9.8億元，建筑面積23萬平方米。其中實習實訓用房建筑面積8萬平方米，實訓設備總價值7916萬元?，F有教職工314人，外聘兼職教師30人，全日制在校生8421人。設有智能制造系、電子信息系、交通工程系、經貿旅游系、醫(yī)藥衛(wèi)生系、藝術教育系、公共基礎(繼續(xù)教育)部等6系1部，開設有機電設備安裝與維修、電子技術應用、新能源汽車檢測與維修、旅游服務與管理、烹飪、健康服務與管理、服裝制作與生產管理等28個專業(yè)。

學校致力于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。在校生中95%來自山區(qū)、庫區(qū)，其中22%來自脫貧戶。辦學以來，已畢業(yè)六屆學生，畢業(yè)生共10316人，其中5363人升學深造(應用型本科521人)，4953人實現就業(yè)，在縣內就業(yè)占就業(yè)人數40%，為鄉(xiāng)村振興提供了人才保障。

學校先后與60余家企業(yè)建立穩(wěn)定的合作關系，開展引校進廠、引廠進校等校企一體化的合作形式，引入美邦科技等5家企業(yè)進駐學校，與金寨春興精工等3家企業(yè)開展“工學結合”生產性實訓，實行引企入校、聯合辦班、新型學徒制試點聯合培養(yǎng)學生，助力學生高質量就業(yè)。學校作為縣內職業(yè)技能培訓的主要基地，自辦學以來，按照“一戶一人一技”要求，已成功舉辦技能脫貧培訓、企業(yè)崗前技能培訓等1406期共83293人次，其中培訓貧困人口33440人次，職業(yè)技能鑒定33098人。

汽車維修專業(yè)，現有專業(yè)課教師14名，其中在編12人，外聘2人，高級技師8人，雙師型教師10人;有省級名師工作坊1個，市級名師(大師)工作室1個。幾年來，我們堅持黨建引領系部各項工作，取得了較好的成績。江勇老師在第45屆世界技能大賽汽車技術項目全國選拔賽上取得第15名的成績，我系學生在省級技能大賽中累計榮獲二等獎3人次、三等獎27人次，成功承辦了4屆六安市汽車運用與維修專業(yè)(中職組)職業(yè)技能大賽。

現有實訓室面積6000多平方米，設備總投資800多萬元。有汽車維修廠1個、汽車營銷接待大廳1個、汽車養(yǎng)護中心1個及汽車故障診斷實訓室、汽車電器實訓室、汽車底盤實訓室、汽車發(fā)動機拆裝檢測實訓室、汽車空調實訓室等16個工學一體實訓室。主要的核心課程有《汽車發(fā)動機構造與維修》、《汽車底盤構造與維修》、《汽車電氣設備構造與維修》、《 汽車空調》等，通過核心課程學習，進行技能等級鑒定，并核發(fā)技能等級證書(中級工證、高級工證)。學院每學年并投入工具耗材近6萬元，滿足實習實訓。

汽車維修專業(yè)對接的企業(yè)有奇瑞汽車股份有限公司、金瑞汽車服務有限公司等，通過深入的校企合作，學生經過實習提升技能水平和職業(yè)素質，為今后的就業(yè)提供保障。

好的學校一定是有好的就業(yè)和好的升學方式的，我們在找學校的時候一定要看他的師資力量和各方面的情況，汽修專業(yè)作為金寨職業(yè)學校的重點專業(yè)，同學們報讀之后將會學習到扎實的專業(yè)技能和各方面的專業(yè)技術，我們學習了之后也會有不一樣的收獲，因為好的學校報讀的同學們也就相對應的很多，所以同學們想要擁有一個好的前景就要選對專業(yè)和學校。