浙江的男生讀鐵路學(xué)校學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?這么多年，鐵路線(xiàn)路領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)相信大家都很熟悉，對(duì)本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才的需求也很大。如果有需求，說(shuō)明選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在室內(nèi)會(huì)有發(fā)展趨勢(shì)空。以持續(xù)的發(fā)展趨勢(shì)，他們將繼續(xù)不得不為這個(gè)層次的優(yōu)秀人才工作，就業(yè)前景特別好?，F(xiàn)在很多校區(qū)也開(kāi)設(shè)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，男生也有很多選擇，就業(yè)前景非常好。

鐵道工程技術(shù)性專(zhuān)業(yè)

教育目標(biāo):培養(yǎng)具備鐵路線(xiàn)路、公路橋梁、隧道施工及附屬設(shè)備等鐵路建設(shè)與維護(hù)行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備隧道工程施工技術(shù)管理方法、精密測(cè)量與施工放樣、材料檢驗(yàn)、預(yù)算控制、鐵路線(xiàn)路設(shè)備檢查與維護(hù)等專(zhuān)業(yè)工作能力，將服務(wù)項(xiàng)目融入鐵路線(xiàn)路建設(shè)與運(yùn)營(yíng)維護(hù)一線(xiàn)，必須“懂設(shè)計(jì)方案、精工程施工、好維護(hù)管理方法”的技能型人才。

課程內(nèi)容:主要課程及具體操作階段:機(jī)械制圖、建筑工程測(cè)量、建筑材料、鐵路線(xiàn)路、鐵路排水工程、隧道施工、鐵路道橋養(yǎng)護(hù)維修、施工設(shè)計(jì)方案與費(fèi)用預(yù)算、鐵路、新型軌道結(jié)構(gòu)、建筑企業(yè)管理、工程項(xiàng)目測(cè)量實(shí)習(xí)、鐵路排水工程與隧道施工現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)習(xí)、建筑工程施工設(shè)計(jì)方案見(jiàn)習(xí)、大學(xué)畢業(yè)后綜合實(shí)習(xí)等。

電化鐵路配電專(zhuān)業(yè)

教育目標(biāo):培養(yǎng)具有電力機(jī)車(chē)乘務(wù)和維修基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的高級(jí)應(yīng)用技術(shù)人才。大專(zhuān)畢業(yè)生具有扎實(shí)的概念基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的具體專(zhuān)業(yè)能力，融入到鐵路機(jī)務(wù)段、機(jī)車(chē)廠(chǎng)、加工廠(chǎng)鐵路專(zhuān)用線(xiàn)、城市公交、地鐵站等單位的電力機(jī)車(chē)實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用和維修工作中。

重點(diǎn)課程內(nèi)容:電源電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)控制原理、電子計(jì)算機(jī)數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與傳動(dòng)、電力電子技術(shù)、鐵路配電、單片機(jī)原理及應(yīng)用、plc及其應(yīng)用、檢測(cè)與傳感器技術(shù)、數(shù)據(jù)信號(hào)基礎(chǔ)、電子線(xiàn)路實(shí)習(xí)、電氣設(shè)備安裝實(shí)習(xí)、PLC應(yīng)用實(shí)習(xí)、大學(xué)畢業(yè)后綜合實(shí)習(xí)等。，以及各高校重點(diǎn)特色課程和實(shí)踐活動(dòng)階段。

就業(yè)方向:鐵路電氣化管理與工程建設(shè)管理，及其大城市電氣化道路運(yùn)輸、地下鐵路、工礦企業(yè)電氣化運(yùn)輸、企業(yè)供變配電等技術(shù)工作。

鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛專(zhuān)業(yè)

塑造定位:塑造具有鐵路機(jī)車(chē)制造、運(yùn)用、維修、管理方法等方面必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合能力，能夠擔(dān)任制造、運(yùn)用、管理方法、檢驗(yàn)、維修、電力機(jī)車(chē)生產(chǎn)調(diào)度等崗位的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

重點(diǎn)課程內(nèi)容:電氣技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電力機(jī)車(chē)結(jié)構(gòu)、機(jī)車(chē)電傳動(dòng)、通信與通訊變速技術(shù)、電力機(jī)車(chē)新技術(shù)指標(biāo)分析、設(shè)備維修、機(jī)械制造技術(shù)、電力機(jī)車(chē)應(yīng)用與管理方法、電力機(jī)車(chē)常見(jiàn)故障排除、電力機(jī)車(chē)維修、微機(jī)無(wú)損檢測(cè)技術(shù)、制動(dòng)因數(shù)技術(shù)實(shí)踐、電傳動(dòng)系統(tǒng)技術(shù)實(shí)踐、電傳動(dòng)系統(tǒng)技術(shù)實(shí)踐、崗位實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、銑工職業(yè)技能鑒定、電力機(jī)車(chē)焊工職業(yè)技能鑒定、電力機(jī)車(chē)副駕駛職業(yè)技能鑒定等。，以及各高校重點(diǎn)特色課程和實(shí)踐活動(dòng)階段。

學(xué)生就業(yè)趨勢(shì):鐵路機(jī)車(chē)運(yùn)用管理方法、電力機(jī)車(chē)大修廠(chǎng)及廠(chǎng)家檢驗(yàn)、維修單位、礦用車(chē)輛運(yùn)用維修、鐵路機(jī)務(wù)段。

其實(shí)鐵路學(xué)校的專(zhuān)業(yè)還是比較多的，專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)業(yè)之間只是未來(lái)發(fā)展的方向還有培養(yǎng)的人才的不同而已，并沒(méi)有好壞的說(shuō)法，最主要的還是要看同學(xué)們自身的興趣愛(ài)好，看看自己能否適合某一個(gè)專(zhuān)業(yè)。同學(xué)們大概了解了鐵路學(xué)校的專(zhuān)業(yè)之后，就可以根據(jù)自身的實(shí)際情況來(lái)選擇了。