專業(yè)的選擇可能決定著大家日后的工作，所以大家一定要結(jié)合自身以及社會(huì)的實(shí)際情況慎重選擇。讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。書(shū)籍是前人的經(jīng)驗(yàn)。要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生。

瀘州市工業(yè)技工學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)名單：數(shù)控加工、汽車檢驗(yàn)與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、商務(wù)文秘、學(xué)前教育。

瀘州市工業(yè)技工學(xué)校數(shù)控加工專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。并能獲得國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的數(shù)控工藝員技術(shù)等級(jí)證書(shū)，車鉗工等級(jí)證書(shū)。

主干課程設(shè)置：機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖，工程力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)，單片機(jī)原理及接口技術(shù)，機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)，電工電子基礎(chǔ)，電氣控制技術(shù)，數(shù)控機(jī)床控制技術(shù)和系統(tǒng)，數(shù)控機(jī)床原理及應(yīng)用，數(shù)控機(jī)床編程與操作，CAD/CAM技術(shù)，機(jī)床夾具，數(shù)控機(jī)床維修技術(shù)。AUTOCAD平面繪圖，MASTERCAM三維設(shè)計(jì)，PRO/E實(shí)體造型。以及金工實(shí)訓(xùn)，車鉗工實(shí)訓(xùn)，數(shù)控車實(shí)訓(xùn) 。

就業(yè)前景：數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ);是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率必不可少的技術(shù)手段;數(shù)控技術(shù)是國(guó)防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質(zhì);是關(guān)系到國(guó)家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國(guó)家綜合國(guó)力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。加入世貿(mào)組織后， 中國(guó)正在逐步變成“世界制造中心”。

瀘州市工業(yè)技工學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，信息化教學(xué)手段先進(jìn);學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完備，建有多個(gè)綜合性實(shí)訓(xùn)中心和穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，技能培養(yǎng)效果突出。學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)，建有標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生食堂和學(xué)生公寓，各類生活設(shè)施齊備;聘請(qǐng)專人對(duì)后勤服務(wù)進(jìn)行嚴(yán)格管理，以保證為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

不同的專業(yè)對(duì)應(yīng)著不同的社會(huì)崗位，但有一點(diǎn)是一樣的，那就是隨著社會(huì)的快速發(fā)展，學(xué)生在學(xué)校必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)，這樣當(dāng)他們第一次進(jìn)入社會(huì)時(shí)，才能從容面對(duì)，在生活中有所突破，收獲美好的未來(lái)。