學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該搞清楚學(xué)校的地址所在，這樣就可以避免學(xué)校因?yàn)榘l(fā)展地址有所變化，同時(shí)自己還可以了解到學(xué)校的周邊環(huán)境。弄清楚學(xué)校的地址所在，學(xué)生還可以前往學(xué)校實(shí)地進(jìn)行考察了解，為自己未來(lái)的學(xué)校選擇一個(gè)周邊環(huán)境較好的學(xué)校就讀。

四川省公路職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址：成都市中心區(qū)域武侯區(qū)紅牌樓佳靈路 搜索網(wǎng)址： http://map.baidu.com/

四川省公路職業(yè)技術(shù)學(xué)校職責(zé)

學(xué)校長(zhǎng)期致力于教學(xué)理論和教學(xué)模式的探索，注重對(duì)學(xué)生技能的培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。獨(dú)特的“理實(shí)一體化模塊”教學(xué)模式，將專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容根據(jù)交通、建設(shè)等行業(yè)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)劃分為獨(dú)立的職業(yè)方向模塊，學(xué)生在完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)后，由國(guó)家職業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)按國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，并授予該工種的任職資格，強(qiáng)化了學(xué)生的動(dòng)手能力，提高了學(xué)生的綜合操作技能，進(jìn)而大大增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)實(shí)際工作的適應(yīng)能力，上崗就能頂崗，深受用人單位的歡迎。

四川省公路職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

擁有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的道路工程、建筑機(jī)械、汽車(chē)檢測(cè)維修以及多媒體電化教室等教學(xué)實(shí)習(xí)、試驗(yàn)設(shè)備;還建有校外較大規(guī)模的學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地。學(xué)校主要招收初中起點(diǎn)三年制中職、五年制高職和高中起點(diǎn)三年制成人大專(zhuān)學(xué)生。學(xué)校還是四川省勞動(dòng)廳國(guó)家職業(yè)技能鑒定站和四川省建設(shè)廳國(guó)家職業(yè)技能鑒定站，承擔(dān)了全省公路工程機(jī)械類(lèi)、公路工程類(lèi)和建設(shè)類(lèi)等50多個(gè)工種的職業(yè)資格鑒定。

四川省公路職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校秉承“厚德載物、求實(shí)創(chuàng)新”的教育教學(xué)理念，本著“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的宗旨，嚴(yán)格學(xué)生管理，嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律，加強(qiáng)師生之間的溝通交流，營(yíng)造健康和諧的校園氛圍，樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)生能學(xué)有所得，學(xué)有所用，得到社會(huì)、用人單位和家長(zhǎng)的好評(píng)。

如今很多中專(zhuān)技校都在快速發(fā)展的過(guò)程中，很容易出現(xiàn)學(xué)校搬遷新地址，如果學(xué)生沒(méi)有搞清學(xué)校的當(dāng)前地址所在，很容易造成自己前往報(bào)到的時(shí)候，取錯(cuò)地方。耽擱自己的報(bào)名時(shí)間，增加不必要的麻煩。所以在確定好自己的學(xué)校之后，一定要弄清學(xué)校的地址。