更新日期：2022-12-09 09:34
蘭州計(jì)算機(jī)學(xué)校什么專業(yè)好？與計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)介紹還是比較多樣的，而且專業(yè)間所公布地類型介紹也是有所不同的，可以說(shuō)計(jì)算機(jī)是在眾多類型專業(yè)方面開(kāi)設(shè)方面最多的地介紹，所以學(xué)生想要在計(jì)算機(jī)學(xué)校中選擇好的專業(yè)所進(jìn)行就讀地話，不如從自己方面地興趣所進(jìn)行了解。
致力于培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)等方面的專業(yè)技術(shù)人才，
主要學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外等文化課程及動(dòng)畫(huà)制作、微機(jī)組裝與維修、VB程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)Office、Photoshop、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)課程。
主要面向各類企業(yè)、各級(jí)行政部門及事業(yè)單位，從事計(jì)算機(jī)的日常管理與維護(hù)、平面設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、企業(yè)信息管理軟件的開(kāi)發(fā)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)的安裝與維護(hù)等。
從事企事業(yè)單位物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計(jì)、信息的感知和傳輸、智能終端軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作
傳感器原理及技術(shù)、Linx應(yīng)用技術(shù)、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、RFID技術(shù)技應(yīng)用、智能終端應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)。
面向擁有內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的的中小型企業(yè)、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)工程(通信公司)或網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及相關(guān)產(chǎn)品等專業(yè)崗位
具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、施工、管理、運(yùn)維等能力和Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力，
從事網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開(kāi)發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
1、主干課程：《SPSS分析應(yīng)用》 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》 《大數(shù)據(jù)可視化基礎(chǔ)》 《Python 應(yīng)用開(kāi)發(fā)》《Storm技術(shù)》 《hive應(yīng)用基礎(chǔ)》 《大數(shù)據(jù)離線分析》 《網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)技術(shù)》 《Hadoop系統(tǒng)基礎(chǔ)》 《Spark應(yīng)用開(kāi)發(fā)》等。
2、辦學(xué)介紹：培養(yǎng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)方面的高級(jí)應(yīng)用人才。讓畢業(yè)生掌握大數(shù)據(jù)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用框架，具備大數(shù)據(jù)采挖掘與分析、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)集成等技能，能勝任電信、零售、金融、政府、電商等大數(shù)據(jù)應(yīng)用的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
每門專業(yè)既然是可以在一所學(xué)校地招生專業(yè)中所進(jìn)行了解地話，那肯定是因?yàn)樵搶I(yè)在行業(yè)方面有市場(chǎng)，而且最重要的是有些專業(yè)地開(kāi)設(shè)，是會(huì)相關(guān)的企業(yè)所進(jìn)行合作，所以說(shuō)學(xué)生在選擇中，對(duì)其每門專業(yè)都是可以好好進(jìn)行考慮的。
